參謀本部的提督學員在極短的時間里面，便對所有艦娘學員送出一份訊息，讓她們知道自己的編隊。
“所有航母學員三波次釋放艦載機，魚雷機負責攻擊外圍海獸，轟炸機負責攻擊深海與即將蛻變成深海的海獸。第一航戰負責東側戰場，第二航戰負責西面戰場，第三航戰負責南面戰場，第四航戰負責北面戰場，第五航戰負責中央戰場，盡可能使用轟炸機“。
“第一水雷大隊負責前線作戰，分三波次釋放魚雷，阻止海獸繼續西進的步伐。第二，第三，第四水雷大隊負責將海獸群從外圍向中心位置驅趕，第二水雷大隊負責南線，第三水雷大隊負責北線，第四水雷大隊負責東線“。
“第五，第六水雷大隊以及第一，第二海防大隊負責在后方巡弋，搜索并清剿潛入的少量海獸。”
“主力艦隊以雙縱陣建構防線，戰列艦在前，重型巡洋艦在后，第一主力大隊負責北側，第二主力大隊負責中央，第三主力艦隊負責南側，全艦使用高爆彈覆蓋打擊。”
“第四主力艦隊待命，全艦更換穿甲彈與半穿甲彈，負責對具危險性的深海進行精準打擊。”
“第一，第二潛艦群于第一，第三主力艦隊前方待命，負責監控水下狀況，發現目標時允許發動攻勢，主要目標為深海潛艦，次要目標為海獸。”
“第一，第二，第三巡洋艦隊負責外圍巡弋警戒，同時協助擊毀對驅逐艦學員具威脅性之目標。”
一連串的指令下達之后，艦娘學員們便紛紛有了動作。因為有網絡的連結，學員們很輕易地便尋找到自己的編隊成員，然后開始依照任務分配的編制集結，只見艦娘學員們在極短的時間里面，便分散開來，化為三十幾個大大小小的編隊。
每一個小隊由四到六位學員組成，有一位艦娘學員擔當小隊的旗艦，四到八個小隊組成一個中隊，四到八個中隊又組成一個大隊，其中只有水雷大隊滿編，由384位艦娘學員組成，每一個小隊的旗艦均是輕型巡洋艦學員。
參戰的5087位艦娘學員里面有航空母艦學員131名，輕型航空母艦學員267名，戰列艦學員272名，重型巡洋艦學員418名，輕型巡洋艦學員935名，驅逐艦學員2675名，另外還有潛艦，海防艦，陸揚艦，登陸艦，補給艦，維修艦等等特殊艦學員389名。
兩名航母學員帶四名輕型航母學員組成一個航空編隊，一個航空戰隊由十三支航空編隊組成，每個編隊都有著自己的任務，有的負責打擊深海，有的負責消滅蛻變中的海獸，有的則專心消滅外圍的海獸，將海獸控制在這片海域當中，另外還有三位航母學員和五位輕航母學員組成兩支機動航空隊，在海域上空巡弋做機動打擊，所有艦娘學員相互分工各司其職，整個作戰效率提升了好幾倍。
水雷大隊在完成編隊以后，便迅速地向著海獸群靠近，遠遠地便先集火開了兩炮，然后在距離海獸群還有四五公里的位置停航，直接釋放出七百多枚三倍航程的魚雷，將最前沿的海獸給炸飛炸爛。
所有魚雷分三波次釋放，一波次七百多枚，中間間隔約三十秒的時間，在釋放完魚雷以后，見習艦娘們便會進行一波火炮齊射，朝著靠近前沿位置開始蛻變的海獸射擊。偶爾也會有零星的海獸突破防線，艦娘們便會使用高平兩用機槍掃射，將這些海獸給消滅掉。
由于第四水雷大隊負責東線，因此必須從南北兩側繞過去，所以第四水雷大隊臨時拆分成兩個分隊，第一，第二，第三，第四中隊組成第一分隊，跟隨著第二水雷大隊從南方繞了過去，第五，第六，第七，第八中隊則組成了第二分隊，跟隨第三水雷大隊從北方繞越。