烏姆里奇果然沒憋好屁，她的課堂不止無聊，還有一股濃濃的官僚主義氣息。
“你們將會很高興地知道，今年這些問題即將得到改正，我們將要學習的是一門經過精心安排、以理論為中心、由魔法部批準的魔法防御術課程，請把這些話抄下來。”
她又敲了敲黑板，剛才那兩行字消失了，取而代之的是“課程目標”。
1、理解魔法防御術的基本原理。
2、學會辨別可以合法使用魔法防御術的場合。
3、在實際運用的背景下評定魔法防御術。
黑魔法防御術什么時候成了魔法防御術？
學生們心里這么想，但都很給面子地拿起羽毛筆“沙沙沙”地在羊皮紙上寫下這三個課程目標。
待到大家都記下后，烏姆里奇問道：“是不是每位同學都有一本威爾伯特·斯林卡的《魔法防御理論》？”
教室里響起一片喃喃表示肯定的聲音。
“我認為我們還要再來一遍，”烏姆里奇的語氣又回到最開始哄小孩那樣嗲嗲的。
“當我問你們一個問題時，我希望你們回答是的，烏姆里奇教授，或者不，烏姆里奇教授。
再來一遍，是不是每位同學都有一本威爾伯特·斯林卡的《魔法防御理論》？”
“是的，烏姆里奇教授。”
“很好。”烏姆里奇很是滿意地點點頭，“我希望你們把書翻到第五頁，讀一讀第一章的入門基礎原理，讀的時候不要交頭接耳。”
她離開黑板，叉著腿來到講臺后面的椅子坐下來，用兩只眼皮松垂的蛤蟆大眼盯著底下的學生們。
《魔法防御理論》的內容和書名一致，都是十分枯燥乏味的理論，簡直就跟賓斯講課一樣毫無趣味。
學生們的注意力在一點點減退，很快，他們盯著一行文字看了六七遍，卻只能看懂開頭幾個單詞。
幾分鐘過去，教室里鴉雀無聲。
哈利無精打采，他旁邊的羅恩心不在焉地把羽毛筆放在手指上轉來轉去。
納威呆呆瞪著書上的同一個地方，赫敏甚至都沒有打開她那本《魔法防御理論》，詹姆斯和阿爾弗雷德整個人都麻木了。
突然，赫敏眼睛一眨不眨地抬起頭，緊盯講臺上的烏姆里奇教授，高高舉起一只手。
這個狀況明顯在烏姆里奇的預料之外，她的目光同樣堅定，只是她盯著完全相反的方向。
又過了幾分鐘，越來越多學生注視著赫敏，他們猛的大吃一驚，一下子從麻木的狀態清醒過來。
《魔法防御理論》的第一章實在是過于啰嗦乏味了，學生們寧愿注視赫敏怎樣用不出聲的方法吸引烏姆里奇的目光，也不愿意再去吭哧吭哧地啃什么入門基礎原理。
沒過多久，教室超過一半的同學都在盯著赫敏，而不是看著他們的課本，烏姆里奇也不能再對這種情況視而不見。
烏姆里奇裝的好像剛剛才注意到她，“親愛的格蘭杰小姐，你是對這一章的內容有什么疑問嗎？”
“不，不是關于這一章的內容。”
烏姆里奇保持臉上的微笑，露出嘴里又小又尖的牙齒，“噢——我們現在是在讀書，如果你有其它問題，我們可以下課的時候再談。”
赫敏的眼神冷漠至極，上課前保持的好心情全都消失得一干二凈，“我對你的課程目標有一個顯而易見的疑問。”
“疑問？”烏姆里奇非常夸張地表達出自己的驚訝，“格蘭杰小姐，你是學校里的模范學生，這些課程目標都寫得非常清楚，只要你把它們從頭到尾仔細讀一遍，我相信就能解答你的疑問。”