大家交換了一個眼神，糾結該不該繼續說下去。
畢竟他們認為，繼續鉆研下去或許會是個死胡同。
眼下全國大賽在即，與其研究這種虛無縹緲的玩意兒，藤原蒼介現在練習接球收益會更高。
誰料少年晃了晃腦后的小辮子，驕傲地道“沒有辦法藏匿我的身影，也沒辦法藏匿排球的動向，那如果利用我和排球同樣的高存在感，以此來掩護隊友的操作呢”
排球部的成員們對視一眼，突然間心里有了個猜測。
藤原蒼介一拍巴掌“接球什么的我會盡力的但我接下來會更加強扣球的練習。”
“讓對手都過于緊張地面對我的扣球，從而帶著更多防御盯著我。”
“利用每一次我和研磨看似默契十足的對視創造下一球會傳給我的誤解，來確保其他人可以發起無遮攔的進攻。”
“這種事情真的能辦到嗎”海信行明顯憂慮過度。
憑借球員們的經驗與反應能力，即便是排球從二傳手傳出的一瞬間開始防御，也是來得及的。
藤原蒼介能騙一時，還當真能騙一整場球賽嗎
而藤原蒼介只是笑著“辦不到也得辦到啊，音駒現在太缺攻擊力了。”
全國大賽可不是東京預選賽這種菜雞互啄的場面了，里面的頂尖球隊都是向井闥山看齊，多支球隊都是沖擊全國冠軍的種子學校。
即便這只是一個不成熟的猜想，但現在的音駒想要繼續在全國大賽上打下去，就必須出奇招。
他必須不光是發球，需要連扣球都是令對手聞風喪膽的必殺技。
要讓對手永遠忌憚他，永遠不敢輕易放過他，才能將所有隊友都藏匿在身后，配合他進行一次又一次掩人耳目的進攻。
今天的任務只有補習，外加上夜久衛輔傷勢沒好全，便也沒有人提議進行假期特訓，在岔路處各自揮手告別。
離開前，海信行還是再三叮囑。
“蒼介，我知道你有你的想法，但是如果遇到難題隊友們都是很樂意為你幫助的。”
“所以，你”
拍了拍肩膀，更多的話無需言表。
藤原蒼介雖是感動，卻也回拍回去“放心吧信行前輩，我知道分寸的。”
海信行看著眼前這個滿臉傲氣不服輸的學弟，嘆了口氣“最好如此。”
光是一個發球，藤原蒼介已經練到天昏地暗。
現在他又要開始練扣球，即便都是進攻手段大體方向上不會有太多問題，可藤原蒼介本身就不是力量型選手。
他的發球是疊加奔跑時產生的速度，才擁有那樣駭人的威力。
放在扣球上，哪兒來那么多的準備時間供他助跑呢
等他助跑完，對手的防線也該組建完畢了
回到家，藤原蒼介翻開自己的筆記本，上面記滿了自己的胡思亂想。
什么“三分球和后場進攻”，“籃球傳球與排球傳球”，“腳踝破壞者運用在網前盯防”，“跳發球與跳飄球的區別”
翻到嶄新的一頁，藤原蒼介拿起彩色水筆，分外認真地在上面書寫下大標題。
“高存在感與低存在感的掩護手段”。</p>