“得分了”在人群當中觀戰的胡捷這才反應過來，激動地大喊，“好球”
可他看到比方后后，問出了一個令人啼笑皆非的問題“為什么是15比0，不是1比0，難道說發球得分是直接拿15分。厲害啊，籃球也就3分球，網球竟然有15分球”
周圍的一群人看著他的目光就像在看白癡一樣。
陳然也是一臉黑線，你他媽千萬別說認識我。
“那個人叫陳然，同班同學，是我哥們”
完蛋了
一個如此專業的選手，他帶來的同伴竟是一個如此的門外漢。
好在陳然的心里年齡是一個30多歲的中年男子，對于這樣的小插曲已經能夠完全做到喜怒不形于色。
他在完成一次ace的發球后，直接一聲不響走到了發球線的另一段。
網球比賽規定，每打完一球，就得更換發球位置，球場的右側被稱為一區，而左側則被稱為二區。
這一次，陳然則發了一個上旋球。
球速看似不緊不慢，但在落地之后形成一個快速的上旋，同樣速度加快了幾分，朝著張烈的站位飛了過來，他猝不及防之下立即揮拍回擊，球直接出了界外。
300。
陳然都不抬頭看一眼，又走向了發球一區。
第三個球，又是一個干凈利落的ace球，角度刁鉆，對方依然是看著來球，沒做出一點反應。
400。
肉眼可見，對面的家伙在沒有一拍僵持的情況下，臉頰上全是汗水，似乎一股巨大的壓力將其籠罩。
第四球，陳然一發失誤
一發失誤，即使在專業運動員當中都是常見的。
陳然在訓練發球時，會按照教練“張德培”的要求，將發球區劃分為九宮格，每次都要求發球落點進入指定的目標區域，要做到指哪打哪。
將來訓練時，還會分為十八宮格，二十七宮格，甚至三十六宮格。
對面的選手看到陳然一發失誤，緊繃的神情稍微松懈了幾分。
陳然為了避免雙誤，在二發時發了一個球速比較平穩，落點也較正的球。
張烈全神貫注，同時調整自己的身體，揮動著手臂，看準時間，使勁將球擊了回去。
不過這家伙現在的呼吸微微有些絮亂，與其說是運動疲憊，不如說是心緒不寧。
本以為找了一個軟柿子，結果卻發現對方具有專業水準。
陳然這邊早已經做好了準備，在發球過后就已經完成了腳步調整，做出一副要大力揮拍擊球的樣子。
然而在下一秒，陳然原來剛猛的揮拍動作突然變得柔軟起來，球拍輕輕往前一搓，竟然放了一個小球。
喔
圍觀的人群不禁同時發出一聲驚呼，顯然被陳然這無與倫比的細膩手感所折服。
張烈看到陳然放了一個小球，本能地使勁全身力氣往網前跑去，結果依然還是晚了一步，球已經完成了兩跳，形成了死球。
局比分1:0。
就在這時候，對面的選手慘叫一聲，倒在了地上，他齜牙咧嘴地捂著自己的小腿，似乎是抽筋了
在碾壓局的情況下，對方面臨著巨大的身心壓力，剛才又突然加速奔跑，一個不留神就出現了狀況。
此時的張烈只有一個念頭把球給我，我要回家。
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