百姓卻苦。天幕談及的傻子皇帝和王族內部互相爭奪權力還能當個樂子聽，但那動蕩亂世三百年卻能讓所有人感同身受。高居廟堂之人只考慮大而深遠之事，田間巷陌關心的卻是如何在亂世活下去。
庶民想到征戰不斷的王侯，想到胡人入關的中原，再想到南渡而下的士族，思索良久，去探求如此世道生存的法門。
黎庶向來最堅韌也最脆弱，盛世的一道旨意可能摧毀他們，一波洪水可能沖垮他們，亂世的烽火連天卻也能讓他們找到生存之地。廣袤四海，連綿草籽，春風吹又生。
幾日后，天幕再如往日一般到來。
帝王廟號和謚號就講到這里啦，有些蠻有意思的還沒提到，也會在其他專題談及他們時再敘一筆的。
西晉之禍屬于多種問題的疊加，但不可否認傻皇帝司馬衷也是其中不可或缺的一個因素。司馬炎一個玩政治的，怎么也算不上蠢人，最后還是要在太子這件事上犯病，相當于親手葬送江山。
繼承人這檔子事兒呢，一直屬于老大難問題。有的人是死活生不出來，有的還不如別讓他出生，有的吧，生了孩子也不會教，就歪著長。
部分皇帝輕松一射，把孩子丟給后宮撫養，扔給學士教導，自己是一點兒不問，等孩子出問題了就說“長于深宮婦人之手”，也不尋思一下宮里最陽剛的男人哪兒去了。
也有一部分皇帝可以說是手把手把孩子拉扯大的，很困惑啊，朕親眼看著長大的乖乖兒子怎么就變樣了呢他小時候可不是這樣的，一定是你們把朕的太子給帶壞了全部拉出去砍頭
本來嘛，教育就是個挺嚴肅的話題，現代好多人都學不會做家長呢，每天上網都能看見小孩兒被家里管崩潰了。現在至少還有兒童教育科普和心理學知識可以學習，古代直接就是兩眼一抹黑。
最要命的，古代皇室的繼承人教育，除了傳統的“父”與“子”，還摻和進去“君”與“臣”的關系。有絲毫不在意這個的，咱和咱兒子就是世上最親密的一家人，也有特別看重這一點的，覺得太子勢力太大又太年輕影響到自己位置了。
總而言之，擰巴，且畸形。
在這種情況下，太子能平安長大繼位的可能性確實有點低哈。之前看過不完全統計，只有四分之一的太子成功坐上皇位了，別的要么夭折要么出事要么陷入政治斗爭，不知道和太上皇哪個風險更高。
各朝君王沉思之后，召來太子伴駕。
這個專題呢，主要就和大家探討一下歷史上一些教育和繼承人問題。
我們知道，但凡知名君主，很難逃脫這方面的抉擇，掙下偌大家業，總不能隨隨便便交出去，不求繼任者能再創輝煌，至少不能把家底子敗了是吧，女帝就更愁了。有道是不怕富二代花錢，就怕富二代創業啊。
然而皇家好像很難順利完成權力交接，父子關系緊張的，兒子反了；父子關系很好的，兒子早早病逝，白發人送黑發人了；父子關系不好說，比較微妙的，兒子接到矯詔很果斷啊噌一下就自盡了，旁邊人攔都攔不住；也有當影帝的，太子時期演著演著大家都看感動了，一上位就原形畢露。
還有人尋思我真生不出來啊沒辦法，宗室里找一個過繼吧，過繼來的兒子就比較，嗯，大家都懂的；還有一些皇帝死得很突然，嘎嘣一下沒準備，沒有直接繼承人，大家也只能在宗室里找個人推上去，結果繼任的要么是書畫雙絕的千古昏君，要么是手段純熟但我就是不上朝的道士。
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