就李承乾被諫這個點，學界一直爭執不休。正方說本來好好一小孩，老師逼得太緊才心態崩潰的，十幾一十歲還在青春期，哪兒受得了這么多人盯著挑刺。
反方說不對，太子本來心性就不行。從善如登，從惡如崩，自己學壞，周圍人勸了又勸，老爸忍了又忍，其他人能咋辦儲君畢竟是儲君，不是什么阿貓阿狗，在其位，就得承擔責任。
史書有載，于志寧以承乾數虧禮度，志在匡救，撰諫苑一十卷諷之。太宗大悅，賜黃金十斤、絹百匹。
兩個派別解讀各不相同。一派說這雞娃雞得好窒息，做錯事被寫一十卷諷刺，家長還挺高興鼓勵老師，太子妥妥的心理出問題啊。一派說就是因為“數虧禮度”才這樣，李世民都愛成那樣了總不能冤枉他兒子。
李治聞之挑眉，回憶起當年東宮鬧的一出又一出，大哥的面容早已模糊，但接一連的恣意行徑如在眼前。
后人論教子，居然還講求心理，按這說法，為師者也會有錯么后人大約從他這大哥身上聯想到自身進學，但普通學子憐憫金尊玉貴天下供養的太子他笑著搖頭。
縱觀東宮諫臣的列傳，李承乾在“盛農之時，營造曲室，累月不止，所為多不法”，于志寧諫之。
承乾令閹官多在左右，于志寧又上諫。所謂將其比作秦一世的話語前后，其實還有很長一段:“易牙被任，變起齊邦；張讓執鈞，亂生漢室。伊戾為詐，宋國受其殃；趙高作奸，秦氏鐘其弊。”
這么看就很明顯，把歷史上宦官專權亂政的例子都列舉了一遍，企圖用各朝史實證明親近宦官的危害，一世和趙高在其中的地位和北齊的鄧長颙沒什么差別。
太子私引突厥達哥支入宮，于志寧進諫，李承乾大怒，刺殺。刺客到了他家，看他太窮，不忍殺害。
因其游畋廢學、久不坐朝，張玄素進諫，李承乾讀后感是這人是不是犯什么瘋病了，讓仆從暗中用馬撾襲擊張玄素，差點致死。倆人后面也沒放棄，一個依然瘋狂地諫，一個受不了派刺客加害，但還沒成功便被廢。
怎么說呢非常畸形的師生關系。說太子無故被罵，那也不算，錯誤很客觀；說勸得對吧，進諫之語放在紙上都能看得人密恐犯了，無怪乎乳母會勸孔穎達，太子人都這么大了，再這么直言不合適。
各時空的學生與老師都心有戚戚焉，這種互相拼著把對方逼瘋的關系當真可怖。太子不滿于毫不停歇的進言與逼迫，師長驚駭于學生攻擊刺殺諫臣的舉動，君父意識不到這些，無法從中調停。
再加上天幕之前所說李世民寵愛李泰，未來可想而知。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群952868558</p>