彥青看向李想,平靜的聽她的話語。
李想低頭，撩起了自己的劉海，她的額頭上是一道已經愈合了的疤痕，看樣子,像是被什么砸過了一樣。
“其實曾經的我更懦弱。”李想笑著道“以前我只知道學習,盡管學習很好，但別人都說我是個書呆子,只知道死讀書,我聽了很難受，但不知道怎么反駁，那段時間,因為這些就連成績都被影響了。”
“別人的話語與我何干。”彥青對此的回答是不屑的。她何曾在意過他人的評價和眼光
她本身就是個我行我素的性子，從小到大周圍對她的評價也是不少,好的壞的都有。
那個彥青真是孤僻，都不知道交朋友。
她這人真討厭，都把別人欺負哭了
她是孤兒吧,爸媽都死了，真可憐。
彥青啊,就是個死人臉，誰敢和她說話。
更惡意的言語彥青都聽過，她很多時候都是當面冷嘲熱諷回去，再不就是陰陽怪氣的罵回去，至于那些背后說的，彥青也很少在意,跳梁小丑只敢背后說閑話，她從來不會被這些影響心情。
直播開啟后，雖然關注她的人很多,但是惡意點評的人也很多，她要是被這些影響心情，影響到了副本通關，那她就不是彥青了。
李想苦笑“但我不是，以前我很在意，但我不會反駁他們。”
“或許這樣的態度讓別人認為我好欺負，我受到了校園霸凌，他們以為我懦弱，以為我不敢告狀，極盡所能將不滿發泄到我身上。”
“那是沒分班之前，那時候我的班主任還不是于老師，被欺負了，就是泥人也有三分火氣，我只是不會反駁，但還是有勇氣告訴老師的我以為自己學習好可以讓老師幫忙管教他們，所以我直接去找老師告狀了。”
“你之前的班主任沒管”彥青猜了一下。
李想笑了笑“管了。”
“之前的班主任剛得知的時候，很生氣，把那幾個霸凌我的人罵了半天，并且讓他們寫檢討，還叫了家長，讓家長也一同約束。”
“有用嗎”彥青冷不丁問。
“沒用。”李想輕聲道。
“他們并沒有反思，而是變本加厲，最開始只是把我的東西扔進垃圾桶，后來甚至會讓我喝廁所的水，我額頭上的傷痕，就是被他們打傷的。”
“班主任管了很久，但不可能次次都管，隨著我一次次的告狀，班主任漸漸不耐煩管這些，只是敷衍的說幾句話，就不再管了。”
“我沒有任何辦法。”李想平靜道，像是在講述別人的故事。
彥青沉默不語，也不知道說什么。
李想看起來很平靜，彥青明白她不需要安慰，李想只是在平和的講述這些。