但是這樣的消耗卻讓各族幾乎損失了自己的精英和天才，他們再也難以組織起一場大堡壘之役了。
由于作者不打算寫玄幻，所以碎片再次給了各族驚喜，一名沒有天賦的法師學徒，用微弱的精神之火，讓自己“降臨”到了碎片中的世界，他發現自己的身體在那個世界中被數值化了，僅僅幾天的冒險，就讓他突破了學徒等級，成為了一名真正的法師。
他想要守住這個秘密，但是突然的升階被法師協會所察覺，很快這個消息便傳遍了整個蓋姆，人們紛紛溝通碎片，“降臨”到碎片世界當中。
經過總結，這些碎片構建的世界不僅能提升潛力和實力，還能訓練戰斗能力、指揮能力和經營能力，甚至碎片的規則、法則還有一些摸不著頭腦的所謂“科學”都能拿出來使用。
新的時代開啟，碎片世界中將這類世界稱之為游戲所以碎片世界便被冠名為“游戲”世界科技與魔法的融合開始了，魔導科技、“現代”的教育手段、游戲攻略開始主導這個世界的發展。
兩個文明間有益的特點被結合起來，全新的文明體系就此誕生。
同時教會為“降臨”研究出了新的力量，不僅能讓人前往游戲世界，也能讓他們利用魔力，將游戲世界的力量“降臨”到蓋姆世界。
接下來的一場河川堡壘之戰，一位杜鉞的戰士成功具現出了在大型文化碎片，傳說世界的頂級武器，裁絕之劍
他巔峰時期的一戰，劍刃斬落便在豐收平原上斬出了一條馬亞納深溝，將天際與大地分離，同時摧毀了深淵的攻程武器，輪式混沌火炮。
眾多游戲高手則跟著一起發力，重創了這些來自深淵的異獸，不僅收復了豐收平原，還將深淵重新壓制回了山脈之中。
自此，這個世界擁有了對抗災厄和腐蝕的力量，游戲世界被納入了教育、信仰、政治、經濟等體系當中，高考不僅測量學生的實力，更需要測試他們對游戲世界的探索任務和了解副本。
沈辰回想起早晨在書桌上的那張月考成績單，文化成績136150，體質成績43150，技能成績86150，綜合測驗127300，總分392
他不由得露出苦笑，這個世界的高考壓力，比他當年的那場可要大得多錄取可以參考棒子的，即使是他就讀的中都學院附屬高中，也只有不到百分之十能考上一本，不到百分之五十能就讀于大學。
而分數和學校決定一個人將有著怎樣的教育、修煉資源。
碎片世界可以具現的力量有限，雖然每年都有新的碎片被挖掘出，但仍是供不應求，沈辰所在的高中a班便只有8小時每天的游戲時間，這都完全不夠使用。
如果是較差的學校或班級，就可能只有2小時或4小時的時間，那修煉進度只會更加落后，而且難以再次趕上。
當然也可以花費更多的資源和金錢，購買足夠的游戲時間，但花費的代價卻不是一般人能支撐得起的。
沈辰在這個世界上依然是父母失蹤，雖然有個在世的爺爺，但他暗傷在身，居住在軍方療養院中，也無法經濟上的支撐。
即使是現在居住的房屋，盡管是父母留下的遺產，但房產稅、物業費、水電費，生活物資依然壓著沈辰原身踹不過氣來，需要額外打工賺取金錢。
而如果能考上一個類似前世的優質大學211、985，豐厚的獎學金，游戲時間擴展為12小時不說，還能擁有獨立的游戲降臨設備，享受優秀的校內資源，獲得豐富的游戲世界準入權，更良好的游戲交流環境和優越的攻略師資條件。
最關鍵的是在大學基礎上建立的公會，能更順利的挑戰副本和完成任務，實力增長自然是不在話下了。
但以現在自己的成績，就是想要考上一個文化應用學院都難。
這類院校，只能接觸到被人從游戲世界帶出，整理好的科學基礎知識，學習相應的魔導器使用技巧，畢業后成為辦公人員或是游戲世界服務人員，g。