湯昭暗想每年級淘汰三十人上下嗎淘汰率挺高的。
“教長和山長都不在。教喻原有四人，現在只有你我。教師原有十二人，現在只有三人。你也看見了，校場上只有兩個教師看三個年級。現在有助教九人連同你帶來的，一共是十人。”
湯昭算了算，按照原本編制，十七個教師對一百八十個學生，一個人帶十個人多一點兒，似乎也還好
董杏雨接著道“現在教師和助教人數太少，所以有的場所只能關閉。比如符傀陣、兇獸園這些地方，如今都關著門，到特定的時間重開。不然就算加上你也是不夠用。”
湯昭恍然，這些人還要去各個地方看守，地方越多越占用人力，這樣一算果然十分緊張。
董杏雨介紹完情況繼續道“現在咱們面臨的任務，第一件，當然是日常教學。三個年級，低年級有八門課程，中年級有四門。高年級兩門。哦，好像加了一門，現在是三門。”她刷刷刷，將課程都寫了上去。其中高年級的兩門除了新添的“術器使用課”，還有“兵法戰術”和“玄功基礎”。其余劍招、內功等課程都改為自修。
湯昭奇道“低年級這么多課，教師們上的過來么”
董杏雨道“無妨，都是小課，一個教師全能教授。只是人多，所以分了三個班，就需要三個教師。中年級兩個班兩個教師。高年級只需要一個。”
湯昭道“那就需要六個”
董杏雨道“本來加上我是四個。我帶高年級全部課程，剩下的低年級改分兩個班，一個教師一個班。中年級共用一個教師。現在加上你稍微分一分。你就管高年級吧，一開始先別帶班，嘗試授課。你可以在自己的課之外再授一門。”
湯昭點頭，雖然說高年級只有兩門課，但平時讀書訓練，占用的時間和低年級是一樣的，并沒有說壓力小。而且帶全部課程類似于“班主任”，不僅僅是授課，課下也要關心生活學習，是很繁瑣的。按理說這些帶班的都是年老武者教師，劍客教喻只需要講授高深課程，解決學生的疑難。現在缺教師，只能讓董杏雨補上。這是很大的浪費。
湯昭雖然來了，但他沒有教學經驗，一時也做不了帶班教師的工作，只能緩解一下授課的壓力。
當下他道“那我教玄功基礎吧。”
兵法戰術他不懂，肯定是教不了的，他倒是可以蹭著學。
董杏雨點頭，道“日常教學就這些。第二就是幾件要面臨的大事。第一件就是兩個月之后的畢業考試。考試地點是在暮城。”
湯昭“啊”了一聲。
董杏雨看向他，湯昭道“沒想到考試不在訓導營里嗎”
董杏雨道“當然不在。往年也不在啊。訓導營的考試甚至考場都不告訴學生，只給線索讓他們按時到場，若是不能到場的直接淘汰的。我告訴你今年的終點是暮城，你可別在學生面前說漏了嘴。”
湯昭也知道這個規矩，只是一來沒想到今年竟然還要這樣舉辦，二來