\t聽到這，池梨懂了，又是要帶她上門拜訪求指點的。
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\t她原以為這次與之前幾次一樣，父親把她帶上人家門，介紹她跟某位世伯叔叔認識，再作為小輩接受長輩一二學識考較，然后再被指點一番，就差不多完事。
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\t沒想到一到地方，她爹就跟回自己家一樣，徑直帶著他來到一位半躺在床上看書的氣質大叔的面前，開門見山地說“章鳴兄，這是我女兒池梨，今后她就拜托你教導了。”
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\t池梨“”
\t薛章鳴“”
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\t未來的臨時師生倆互相對視一眼，都從對方眼里看出疑惑。
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\t然后池梨就反應過來了，合著爹您想給我找夫子這事連夫子本人也是才知道的嗎
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\t按理而言池秀才不是那等不靠譜之人，今日之所以行事那么莽撞，歸根究底，不過是因著他與薛章鳴的交情比之尋常友人更加親厚罷了。
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\t果然，同樣也反應過來自己被先斬后奏的薛章鳴也沒說什么，只對著池梨道“你今后每日卯時末到已時末，都來我這里一起讀書吧。”
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\t卯時末到已時末，也就是早上七點到十一點。
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\t薛章鳴說的是一起讀書，而非讓池梨來接受教導，因著在他看來，他倆現如今還都是在進學的學子，某種程度上而言是處于同一階段的，所以并不以老師自居。
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\t最終池秀才原先打算的請個臨時老師變成了共同學習小組，不過問題不大，結果是一樣的就好。
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\t畢竟人家來都來了，薛章鳴干脆以互相交流學習進度的名義，考較起了池梨的學習進度，池梨也第一次切實體會到了薛章鳴這個人是多么有才華。
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\t以前只聽她爹在那說人家多么多么厲害，但那不過是道聽途說，人家真的有多么厲害她是沒真正領會過的，現在真的與人面對面交流學識之后，池梨才知，這位薛世伯的知識儲備是真的牛。
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\t很多典故他是張口就來，堪稱出口成章，眼光也犀利得很，輕易就能指出池梨的種種不足之處來，難得的是對方還能給予最恰當的指導，而不是說些似是而非的話讓她自己去領悟，還美其名曰知識得靠自己參悟才能真正成為自己的。
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\t實話說，池梨很討厭這一點。
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\t她認為身為教導一方，學生有不懂之處，就該直白指出來，并解釋清楚她的錯處，再告知改正方法，而不是只說了錯哪里，卻沒給講解清楚原因跟答案。
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\t若是學生真能懂得怎么正確解答，那也就不需要老師來教導了。
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\t之前去拜訪的某位舉人就是這么個教學方式，池梨暈頭暈腦地聽完人家一大通挑錯之語，卻沒找到一句解決方法，最終只能暈頭暈腦地回家。
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\t要說她從中學到了什么東西
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\t嗯，可能就是對自己沒了信心吧。
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\t還好她自己長了嘴，回頭抱著自己整理出來的問題手冊去找她爹，得到了專業老師的認真解答，這才從懷疑人生的狀態中脫離出來。
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\t說了那么多，其實她就是想表達一點，她挺喜歡薛世伯的教學。
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