“兒子，你真是媽的好兒子。”
“不過兒子，你爸的意思，讓你要一心一意念好書，我也是很支持的，兒子，你現在這個年齡就是好好念書的年齡，你把書念好了，考取大學，這樣才不會辜負你爸爸對你的期望，你是他夢想的延續，他希望你能考入好的大學，讀研念博，你這樣外面投機倒把肯定影響學習，你爸知道非得發飆，你知道他很……”
李媽的話這讓李均想到了后世熱播的一個電影《摔跤吧爸爸》，里面的女兒是父親夢想的延續，不過片中父親只是和女兒約定了一年為期，一年訓練，不行就不勉強，但是后來女兒古塔在贏得了第一場摔跤比賽之后，主動請爸爸帶自己參賽，那時候，她們對摔跤產生了興趣，她們開始已經自己在選擇了自己的道路，后世一些看了電影說自己被父母逼著選了專業安排了人生的人慫得不敢轉型，一直噴著那個電影，其實他們并沒有跟那部電影產生共鳴。
片中父親和妻子早就有了協議，那個所謂的”精神閹割“是以一年為期，而那一年既是對于父親“金牌夢”的延伸，也是對那對姐妹做命運改變的嘗試。
當和她們同齡的其他姐妹從此相夫教子，一輩子和瓶瓶罐罐打交道，大多數印度女性沒有自主選擇的命運，印度女性因為種姓制度也就是人種等級的緣故是這個星球上女性最沉眠的國度，女性地位極其低下，比海盜猖獗的索馬里還要糟，買妻，**，租妻的現象在阿三地區極其普遍。
在印度，罵人最狠的的話是“愿你生個女兒。”
當古塔姐妹在父親強迫訓練下，到主動起床訓練，在第一次參加摔跤失敗之后那種強烈的求勝之心，之后當她一次次奪得冠軍之后那發自內心的歡喜和鄉里的擁戴，在于李均看來《摔跤吧爸爸》中父親與女兒的關系，并非強勢和父權，而是代表了引導，他引導女兒走向獨立，最終女兒用“繼承夢想”來回報。
李均的爸爸和《摔跤吧！爸爸》里面的爸爸有著相同之處，也有著不同之處，均爸從小就引導李均讀書，培養他的興趣，考入大學，成為有文化的人這沒有錯，但是他并不是《摔跤吧！爸爸》中爸爸那種開明式的，有所謂的一年精神閹割契約。
他是帶著強勢性的輸入價值觀，然后完全壓抑住李均上輩子的性格成長，讓他成為書袋子，國家幾次運動，讓他希望兒子有學問，但是又希望讓兒子做一個平平淡淡生活的人，于是這造成李均性格上有很多的弱點，那些弱勢弱點影響著他的一生。
那也是讓他痛苦的源頭，在那個改革開放，大膽干的時代里，做什么都縮手縮腳，直到近乎知天命之年，人生走過了大半，才走出父親給他帶來的影響，進行人格獨立。
這也是李均上輩子雖然是大學老師，但是從不以知識分子自居的原因，知識分子，不是由學歷和學位決定的，知識分子不止是一個讀書多的人，一個知識分子的心靈必須有獨立精神和原創能力，以思想為生活，保持人格獨立，一個對流行意見，現有的風俗習慣，和大家無意之間認定的價值發生懷疑并且提出批評，一個學歷再高，也只不過是要打引號的專業人士，讀書再多也是書袋子，一個人云亦云的讀書人，至少在心靈方面是沒有活力。
知識分子是他所處時代，所處社會的批評者，是現有價值的懷疑者，真正的知識分子是必須對社會富有責任感。
李均雖然只是一個中學教師，在李均的眼里他是知識分子，自己雖然是高學歷，大學老師，但是他只是書袋子，而不是像他父親那樣有知識分子的作為，當初李爸引入他念書，考大學，只是把李均變為了書袋子，還是那種沒有靈氣的書袋子。
所以這是李均感覺上輩子人生很失敗的緣故。
如今的他有著自己獨立的人格思考了，他要轟轟烈烈地順應時代潮流，而不是父親那種堅守傳統，這兩種觀念將一定是水火不相容的，這也是李均選擇偷偷發財，如今被李媽發現，這沒什么，但是若是被李爸發現，那就是大事情了，不得了的事情。
“兒子，你這么投機倒把，你爸肯定受不了，他是一心想你做學問，成為大知識分子。所以你這賺錢的事我們還得隱瞞著。今天那些鄰里看到的高利貸要債上門，我去各鄰居家叮囑一番，讓他們不要說，暫時先不讓你爸知道這時候，我以后慢慢告訴你爸，你知道你爸那個人的性子的。”
自己賺大錢了，老媽都是這樣一副顫顫兢兢的態度，都是李爸那是一個固執得十分倔強的緣故。
他見自己發財，不是認為自己有出息，而是不務正業，非得打死不可！
不過，現在，先拉攏老媽在一條戰線，那個李爸的工作，李均也是當作一個長期作戰來對待。
因為一下子改變一個人的已經形成的價值觀，那是真的很難。
矛盾的種子在他重來這一世就已經種下，遲早會爆發。
反正這輩子李均不會再按照父親早已經安排好的人生走下去，即便爆發了，他要用自己這輩子認定的路走下去！