獲得資質。
注冊公司之后，就是相關運營了。
比如設立公司組織框架，招募員工，開業，營業……
李均親自將爭妍文藝培訓公司先運營起來。
等蘇妍父母病好了，李均將這份禮物送給蘇妍老師。
文藝培訓公司的最核心的東西，李均覺得在于好的老師。
就像是后世那么多英語培訓機構，為什么新東方是最火的英語培訓機構，答案是新東方有最好的英語老師，他們有人精于口語教學，有人精于語法教學，有人精于各種各樣的英語單詞記憶……
所以，李均需要找到一批效力于爭妍藝術培訓公司的好老師，他們涉足的不是英語，而是涉足音樂，美術，舞蹈的好老師，當然后世文藝培訓公司還涵蓋語言，體育，少兒編程，機器人教育，因為華夏父母慢慢從應試教育到素質教育方向轉變。
不過，后世華夏很長時間內斗沒出現極強的文藝培訓品牌，因為這塊市場華夏培育得晚，等市場爆發的時候，資本進入，基本是讓這個行業公司揠苗助長，造成后世華夏培訓機構眾多，但是產業集中較低，市場競爭秩序混亂，人員素質低下，教育培訓質量不高，品牌弱勢，競爭力不足等狀況。
爭妍藝術培訓公司，從一開始就穩打穩扎，那么后世在市場爆發之時，那么就可以成為行業龍頭。
雍和宮招聘中心。
爭妍藝術培訓公司誠聘舞蹈老師。
任職要求熱愛舞蹈教育事業，工作責任心強，勤懇努力，積極進取，有美麗的心靈。
有芭蕾，古典，民間，現代舞蹈專業的畢業生優先錄取。
個人形象氣質佳，五官端正身體健康。
爭妍藝術培訓公司誠聘音樂老師。
誠聘提琴，口風琴，鋼琴，吉他，古琴，長笛……各種樂器老師。
那長長的樂器種類就是幾十種。
李均以前覺得唱歌跳舞，也就四個字來形容這些文藝，但是這真正了解起來，吹拉彈唱里面是博大精深，各種類項是密密麻麻。
爭妍文藝培訓公司誠聘……
燕京雍和宮招聘中心，李均打出兩倍，三倍于學校招聘文藝老師的招聘告示。
并且租賃現在這個招募站臺一年，準備長期招募到合適的文藝老師……
這是培訓老師的招募。
其管理層，李均則是發布海外招募令，招募海外華人。
建立適合國內文藝培訓公司組織框架。
制定各種琴棋書畫課程培訓大綱。
以后海外這方面要比國內成熟，那些進入發達行業國家，他們對子女的教育投資比例相當高，他們在海外有著相對豐富的經驗。