“為什么”
“國內環境雖然放開了,但恐怖游戲目前還有些曖昧。你也知道,國內沒有分級制度,所有的游戲所有人都得能玩。這其實就設定了一個底線,那就是你的游戲理應滿足所有人的需求。”
“這不可能啊。”方城疑惑的問道。
“確實,游戲不可能滿足所有人的需求,所以審核機構有一個相對寬松的衡量標準。這個標準沒有公開,不過根據我們的推斷,這個內部審核與游戲的被投訴可能性相關。”
新的名詞讓方城愣了一下。
他仔細回想了一遍,但最終沒能找到相關的記憶。
而方城的沉默,沈老師知道是怎么回事。
“被投訴可能性是審核機構自己建立的,不同的地方叫法不一樣。它是用來衡量某一種題材,某一些元素可能被投訴的次數。當一款游戲被投訴的次數過多的時候,那么就是它被封殺的時候。當然,不同地位的人投訴分量也不一樣,這個也會被計算。”
聯想起傳播傳統文化從我做起,方城大概明白了。
“原來如此啊。”
沈老師滿意的點了點頭“沒錯,你能明白就好。其中,恐怖游戲幾乎不能上,是因為它絕對會被投訴,而且次數不少。更何況要是伱來做,恐怕會被投訴上天。”
“嗯,我明白了。”
“不過你要是想做的話,不是沒有法子,那就是在國外發售,之后再通過科學上網的方式讓國內玩家玩到,基本上可以規避不少麻煩。相關的資格認證和手續我可以幫忙做,你就放心吧。”
這個選擇,讓方城感覺可行。
他跟國外的玩家沒什么因果,而且他的基本盤在國內,最后證道也是需要國內的玩家。
那么,一些自己感覺有點坑人的游戲,就用國外玩家驗證一下他們的反應,之后調整一下在國內發售就行。
因此,他對電話另一邊的沈老師說道“多謝了,沈老師。”
“不客氣。”
掛斷電話,沈老師感覺心情不錯。
自家的學生進步很快,但自己這個老古董貌似也沒有被忘記,這份被需要的感覺挺好的。
只是照著鏡子,他又想起自己糾結的點,隨后發現自己剛才應該要點茶葉的。
就在他懊悔時,方城的短信送到沈老師,我得了一批茶葉,稍后給您送來。
看到這條短信,沈老師忍不住感慨道多好的人啊。
沒了后顧之憂,他終于可以決心理發,享受一次昂首挺胸,走進理發店的感覺了。
得到了沈老師的協助,方城也很開心。
渠道已經解決,各方面也沒了后顧之憂,之后就是用蠻子充當小白鼠,然后實驗一下自己的想法了。
不過下一個問題是,他需要一個好的劇本。
讓他寫幾篇文言文他沒問題,畢竟以前中過秀才,后來覺得沒什么感觸就沒繼續,但這方面沒什么問題。
不過他想要的是更加精彩的劇本,這里就需要更專業的認識才行了。
繼續搜索資料,他發現鬼屋的有自己的原型,那就是一本幾萬字的。
鬼屋的主創團隊對這本十分推崇,并且表示對方的恐怖是他們看過的最好的,這次能夠改編這位老師的,他們深感榮幸。
順著主創團隊的推薦,方城找到了原版,購買電子版后發現,主創團隊所言非虛。
原作的文筆還很稚嫩,但邏輯已經十分嚴謹,這種“無能為力”的悲劇感在對方的中體現的淋漓盡致,看完之后讓方城自己推演一下,都會發現以主人公的能力來看,最終的悲劇幾乎一開始就確定了。
不過,這本書居然還不是他的巔峰。