她抬起手，擦掉了眼角的淚水，大聲喊道“所有鍛體術練出推石之力的同學都站出來”
大約五十來個高年級學生鼓足勇氣站了出來，實際上他們一開始就已經聚在一起。
按照他們事前的作戰方案，中年級的學生會用飛劍和弓箭對城頭的守衛士兵進行壓制攻擊，用以掩護高年級學生靠近城墻方向。
而他們推進的主要手段的，就是根據先生所教授的墨經里衍生出的墨家機關術，堆疊許多金屬厚甲而做出的裝甲車，裝甲車底下裝著能夠滾動的車輪，但整輛裝甲車重達一千多斤，正常情況下，是推不動的。
這些修煉鍛體術有成的高年級學生，就是負責推動裝甲車的人力。
而其余同學，則要自己舉盾，有序排隊跟隨裝甲車一同前進，在受裝甲車厚重裝甲掩護的同時，也是保護裝甲車不被城內突然沖出的小股敵軍突襲消滅。
另外，使用土遁術為裝甲車凝固地面，方便車輪前進，也是他們的主要任務。
比起裝甲車，外面的學生只有一面箍出來的木質盾牌，連皮甲都沒有，當然危險很多，可同樣的，裝甲車是密閉結構，如果發生緊急狀況，也很難及時逃出來。
吳求道和低年級的學生們站在一起，讓這些年紀這么小的孩子參與戰爭，他有些不忍，但是如果不及時將他們磨練出來，這場起義將注定失敗。
十歲以下的學生只能觀摩，十到十三歲的只能發動遠程攻擊，而十四歲及以上的高年級學生，都必須直接參與風險極高的肉搏戰爭。
靠吳求道一個人，是無法拯救這泱泱大唐數萬萬百姓的，只有經歷血與火的淬煉，他們才能盡快成長為這個時代所呼喚的那群人，成為種心養身法中所描述的天下的主人。
均平天補，從來都不是吳求道一個人的夢想，而是所有人共同的夢想
吳求道握緊了雙手，但他也不會讓他們輕易送死，不管是重傷還是輕傷，他都不會出手，但出現致命攻擊時，他會操使七星五曜劍猛然出擊，偏離攻擊。
當然，吳求道也不是萬能的神仙，即使他再怎么小心庇護，戰爭還是會出現死亡，但戰后，只要他們活下來，哪怕是脊柱截癱，他也能用療愈術將他們完完整整地救回來。
他救人向來不必考慮內氣不足，反正可以通過死亡重鑄恢復內氣量，唯一的問題是，他只擅長穿刺傷和外傷，對于內傷和疾病的手段有限，但這也夠了，戰爭中最主要的死亡原因就是外傷、失血和細菌感染。
原身也才十八歲，不比這些學生大多少，但沒有人知道，他們都以為吳求道是個活了幾百年的老神仙，只是養生之術厲害，所以保持了童顏。
胖魚和瘦猴都走回了高年級學生方陣，他們和小緣對視了一眼，然后大聲喊道“起步走唱均平天補歌”請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>