“咚咚咚”
“進”
時嘉推開門便見到十多個小蘿卜頭正動作一致的看著自己，清澈帶著好奇的目光，讓時嘉感到些許不自在。她很快把目光右移，便看到一位長相富態，笑容和煦的中年女老師正看著自己。
“您好，秦老師。”時嘉已經從小姐姐哪里得到了一些關于這位老師的資料，她叫秦兮，是位六級制卡師。
“你好，施云瑛你進來吧。”秦老師的聲音也非常溫和。
時嘉點頭，把門關上，走到教室的最后一排坐下。所幸桌椅是正常高度，讓她不至于那么尷尬。
“我已經看過你的資料，你的情況有些奇異，但也不是什么大事，有沒有看過關于源能眼的相關信息。”秦老師拿著兩本書走過來，遞給時嘉。
“沒有看過。家中并沒有相關書籍。”時嘉接過書，再次道謝。
“嗯，那你需要先了解源能眼的如何形成的，只有深刻了解過后，你凝聚源能眼的時候才會事半功倍。”
“另外，因為你是插班生，目前課程已經過半，你需要課下多用功，當然這幾天我下課后我會留在教室二十分鐘時間指導你。”
“謝謝秦老師。”這位秦老師果然和小姐姐說的那樣和善。
“嗯，你看書吧。”
時嘉開始認真翻閱書籍，書籍前兩章都是介紹卡師的起源，這些時嘉早已知曉。從第三章開始，才是講解源能眼的形成。
上面是這樣寫的，這個世界上的人類其實都可以引動天地源能進入己身，但是能使源能在身體內停留的人卻很少。能留存源能的人，我們稱為源能天賦者。
但能夠留存源能的人卻不一定能使源能產生漩渦。這時就需要精神介入。精神越高的人，溝通天地源能產生的漩渦越大，但也并不是無限制的，體質天賦也限制著卡師的漩渦大小。
這個漩渦就是源能眼，當然漩渦被固定成源能眼還需要一些復雜的步驟。
源能眼大小決定卡師能夠使用的源能多少，而源能眼的多少決定卡師的源能等級，源能等級也限定著卡師等級。
后面還介紹了源能眼的鑒定方法，源能眼的等級，源能眼的一些奇妙運用等。最后一章介紹的是時嘉最期待的源能眼修煉方法。
時嘉認真的了一遍，總結出大致步驟保持心境平和，使精神力與天地間的源能產生共鳴，在感覺自己已經化作天地間的一抹源能的時候，用精神力引導這些源能進入身體。待源能進入身體后，精神力再次慢慢引動源能旋轉，由慢到快，直到源能慣性旋轉。
這時，需要用精神力在漩渦中繪制一個符號，把漩渦固定下來，成為源能眼。待源能眼生成后，就可以重復上面的操作開始修煉源能眼了。
這本書的內容對時嘉來說可以說是通俗易懂，看完書后，她想要嘗試一番了。但看到滿教室的小蘿卜頭，她深吸一口氣，不著急，回家再試。
于是她拿起另外一本書，開始認真起來，這是一本關于精神力修煉方法的書，上面介紹了如何和天地源能共鳴，如何壓縮提純精神力等等。內容比較深奧，她覺得這些小蘿卜頭應該看不懂。可能是秦老師看她年齡比較大，才給她的。
想到這里，時嘉朝前方坐著的秦老師露出一個感激的眼神，隨后又認真看書。