他后面抱住祝悅,想安慰卻不知道該說些什么。
精神力,聽名字就知道跟人的意念有關。那時候孟嘉澤也只有七八歲,但依然對此事印象深刻,就是因為內容太過赫然。
那時對精神力的研究還遠沒有現在這般成熟,很多理論都在探索時期。
他們會讓受試者反復處于精神崩潰狀態,以此來訓練所謂的“精神力”,當年公布的名單里不少孩子都是被活活折磨死的。
除此之外,還有數不清的“思維訓練”和藥物改造
所以祝悅即使接受了治療,也還是留下了后遺癥。口吃,神經敏感、很容易被嚇到,被救出后頻繁遭遇嘲笑的生活更是讓他變得內向與社恐。
“阿澤,你、怎么了”孟嘉澤抱得有些緊,祝悅想轉身都做不到,只好用腦袋戳了戳對方的下巴。
他還在揉面團呢,手上全是面粉,粘到阿澤身上就不好了。
“沒什么,”孟嘉澤收斂好情緒,放輕了力道,笑著道,“就是突然想抱抱你。”
自從祝悅用獸形跟他相處后,他就很少抱人形時的祝悅了。
“我可以待在廚房看你做餅干嗎”
自家機器人越發黏人了。祝悅有些甜蜜的苦惱。
阿澤在身邊那他的效率肯定會變低,變低了產量也跟著變少,那賺的錢也就越少。
他剛剛才下定決心要攢錢給阿澤裝味覺系統呢
想著電影里看過的那樣,祝悅擦干凈手,轉身雙手捧住孟嘉澤的臉頰又頂了頂腳后,自以為很寵溺很蘇地道“阿澤乖,我在、工作”
但下一秒,看見對方那雙暗金色的眼眸里滿滿的都是自己時,不自覺地聲音就弱了下來,耳朵也紅紅的“也不是、不可以。”
孟嘉澤握住祝悅要收回去的右手,放在唇邊微微碰了碰,眼里盛開笑意“小悅真好。”
“你你你你”
感覺到手背上那一抹溫熱,祝悅連忙把手背到身后藏起來。仿佛有煙花在耳邊炸開,兩只貓耳也不受控制地冒出了頭。
“嗯”孟嘉澤用語氣詞表達著疑惑。
他已經整個人往后退了幾步,確保自己不會妨礙到祝悅走動,仿佛剛才那一舉措十分正常且不值一提。
只是眼里笑意猶在。
“沒、沒什么”祝悅背過身去,試圖把注意力集中在面團上,但腦子里一片亂麻,完全不知道接下來該怎么做。
兩只貓耳也耷拉著,看起來無助極了。
作者有話要說祝悅唉,今天又是被阿澤“美色誤國”的一天。
孟嘉澤不喜歡
祝悅喜歡
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