帶著對未來的無限憧憬，安迪滿懷期待的翻開了標準咒語初級這本書。
“熒光閃爍”
安迪按照書上描寫的標準手勢輕輕揮動魔杖，低聲念出了咒語，魔杖的杖尖頓時發出了一團微弱的亮光。
“這就是熒光咒意外的簡單嘛”
熒光咒作為所有魔咒中的基礎，小巫師只需要嚴格按照書上描寫的步驟施法，就基本不存在施法失敗的可能。
哪怕某個小巫師的腦子跟巨怪一樣，多試幾次差不多也能成功。
不過課本上關于熒光咒的描寫，可不是只有手勢和咒語這兩點。
書上對于熒光咒的闡述非常全面，魔法原理、適用場合、以及熟練之后的魔法變化包括、但不限于將熒光咒扔出去。
總之，作為一年級課本，這本書無疑是合格的。
“哈哈安迪，你完蛋了”
伊莎貝爾忽然幸災樂禍的大笑道“我聽說小巫師不能在校外施法，你馬上就要被霍格沃茨開除了。”
“讓我想想，安迪，你應該是霍格沃茨建校以來第一個還沒入學就被開除的小巫師吧恭喜你了，你創造了一個歷史。”
小丫頭樂的在沙發上直打滾。
“傻帽”安迪吐槽一句，我魚唇的妹妹喲
魔法部為了防止未成年的小巫師們在校外施法，先是設立了對未成年巫師加以合理約束法，之后又設置了蹤絲來監控小巫師在校外的施法情況。
根據柯林斯家族祖祖輩輩對魔法界法律的不斷試探，所謂的蹤絲自然算不上什么機密。
首先，只有進入霍格沃茨上學的小巫師，身上才會有蹤絲的監控。
而安迪目前還沒有正式入學。
其次，蹤絲的功能并不完善，它是一個范圍性的監控，主要針對的是麻瓜出身的小巫師，理由是為了防止魔法界暴露。
而對于巫師家庭出身的小巫師來說，只要身邊跟著成年巫師，蹤絲就完全失去了它應有的作用。
當然，如果身邊沒有成年巫師，即使是巫師家庭出身的小巫師在外施法，也會被魔法部檢測到施法痕跡。
沒再搭理伊莎貝爾，安迪默默打開系統，然后揮動魔杖。
“熒光閃爍”
圓球里的紅色液體似乎比一個半月前增加了一些，只是安迪至今都沒搞清楚紅色液體增加的原理。
安迪有一個猜測，只是之前很難得到驗證。
“和屬性提示有關嗎”
帶著這個疑問，安迪連續揮動魔杖。
“熒光閃爍”
“熒光閃爍”
一連嘗試了十幾次，安迪敏銳的察覺到，圓球內的紅色液體似乎微微上漲了一個幅度。
很微小的漲幅，如果不是仔細觀察，安迪可能都注意不到。
五年以來，安迪從沒有停止過對系統的研究。
系統一共有十個屬性。
左側是魔咒學、變形術、黑魔法、煉金術、占卜學。
右側是魔力、靈魂、心靈、思維、意志。
安迪之前的猜測是，只有自己鍛煉并提升左側五個屬性的能力，圓球內的紅色液體才能得到提升。
這些年以來，安迪嘗試過各種方法，卻只得到了一個潛能點。
練習魔力的控制其實并不算在魔咒學的屬性內，而且安迪之前也不能觀看與施法有關的書籍。
可是圓球內的紅色液體依然增加了，還攢滿過一次，給了安迪一個潛能點。
原本只是猜測。