「各位親愛的教師和可愛的學生們
現發布首項考核內容專業技能考核，以教師專研方向為考核具體內容，以學生對于教師所教內容的掌握和應用情況為考核記錄，以對于規定時間內的任務完成度為考核標準，進行教師和學生的雙向考察，本次考察將于明天上午9點開始，請各位教師和學生做好準備。
為保證考試公平，考核全程由天元天眼系統和陀思加密網絡系統進行雙線監考，且特聘國際友人果戈里先生進行全國各地間的檢查，以及真人先生進行首次任務規劃。
最后特別鳴謝我們的贊助商杰茲菲拉德先生請大家鼓掌
最后，祝考核順利娟子愛你們呦啾咪」
再聽完羂索發布任務后，太宰治和五條悟有那么一瞬間開始后悔交換學生這件事情了。
以教師的專業方向為考核標準，有沒有一種可能這樣有點不顧學生死活了呢
自己這邊新收的學生沒有咒力學不會咒術怎么辦
不過很快，太宰治和五條悟就不再擔心這個問題，倒不是想到了打通學生覺醒任督二脈的方法，只是一想到雖然自己的學生不回自己教學的方向，但是對方的學生也不回對方教學的方向，一下松弛感就回來了。
自己的失敗固然令人心痛，但是重要對家的失敗比自己更為徹底，那就多為一件美事啊
秉持著同樣的想法，五條悟和太宰治同時走入教室。
“太宰老師，我們該怎么辦”虎杖看起來很有些擔憂。
“話說咒術是不是也能算是一種異能”伏黑惠思考了一下，“畢竟異能的定義很廣泛，咒術作為少數人擁有，且因為術式具有獨特性的一種能力，也可以被算作異能的吧”
“總之，先開始你平時對學生的訓練吧。”釘崎收起口紅準備開始上課。
然后，在眾目睽睽之下，原在窗邊看風景的太宰治，直接一個躍身跳出了窗外。
沒見過這種場面的一年級三人組一下愣在原地，不知道該不怎么辦，商量了一下還是決定去救一下。畢竟這是一樓，萬一嗑著頭怎么辦。
結果趕到教室外一看，自己的教師已經不見蹤影。
老師你不想上課可以直接說的，不需要用這種方式來逃課的，伏黑惠深感無語。
釘崎翻了個白眼“所以我們現在怎么辦一想到要輸給五條老師帶的學生好不甘心啊”
想了一下，釘崎掏出手機給之前交流過時尚心得的前輩尾崎紅葉打去電話“紅葉前輩，請問太宰老師逃課、中也老師出差的時候應該怎么辦找國木田老師嗎我們還需要去找回太宰老師嗎”
正在給愛麗絲編辮子的紅葉隨口回答道“為什么不去問問神奇的亂步呢”
聽完紅葉的建議，釘崎馬上撥通名偵探熱線，剛打了個招呼，就聽到手機里傳來一陣嘈雜的聲音。
嗚滋哇啦的電流聲中混雜著日本特產伽椰子的絕美氣泡音，虎杖三人一下子緊張起來，這樣的聲音他們在熟悉不過，正是他們對付了無數只的咒靈會發出的聲音。
馬上通知伊地知定位亂步所在地，三個人顧不上失蹤的太宰治緊急出任務。
“喂虎杖嗎咒靈要怎么才能祓除啊啊啊啊啊別過來”手機里傳來中島敦帶著恐懼的聲音，還有芥川使用羅生門的聲音，咒靈幾聲嚎叫之后猛地沖近，中道一下慌亂起來，“為什么我們對他們的攻擊幾乎無效啊五條老師找不到，夏油老師看在在東京，我們該怎么辦”
中島敦的聲音逐漸急切起來，根據周邊嘈雜的聲音可以判斷，他們身邊的咒靈數量在不斷增加。沒時間質疑沒有咒力的人怎么可能更夠看到咒靈，高專的三個一年級立刻緊張起來。
伏黑惠第一時間聯系了他信任的大人七海建人和他尊敬的乙骨學長，但是二人的手機都是忙音未接通，只能給自己的便宜爹打電話，結果對方依舊是一如既往的不靠譜人在沖繩度假。
虎杖和釘崎忙著戰術指導，中島敦和芥川領悟能力很高，指哪打哪但是都只能給咒靈帶來讓其動作變得遲緩的傷害，沒有辦法真正祓除咒靈。