直到聽見好像有人在喊她的名字。
“聞雨落，聞雨落”
大學里都是走班制，并且一堂課可能有上百號人一起上，以至于很多老師其實認不全班里的學生，但是聞雨落那張臉太漂亮，出了同門課的學生，只要有上課前抽點名習慣的老師都會留意到，自然輕易就記住了她的名字。
這門正在上的民法課老師張國濤也是如此。
他掃見聞雨落在打瞌睡，故意喊的她。
聞雨落被他喊醒了過來，遲鈍地站起來，在極短的時間內，困意全消，取而代之的是一種高刺激的清醒。
她看著講臺，身體微僵。
階梯教室里一雙雙視線都投到了她身上。
“聞雨落同學，你跟老師說一下，這道題應該選哪個答案啊”張國濤用激光筆點了下投影屏上的那道題。
是喊人做題
這是張國濤的慣例了。
每節課幾乎都要喊人起來做例題。
聞雨落之前在犯困，根本還沒省題，她便將視線投在那道題目上。
挺長的一道題，有五行那么多，聞雨落努力鎮定著想把題快速掃完，而不是隨意蒙一個答案。
“怎么，不會啊這道題不難啊。”張國濤看了看她，拿起課桌上的水杯擰開，說完那句先喝了口水，之后內涵道“上課開小差，不會很正常。”
“聞雨落同學，昨晚沒睡好覺在我課上打瞌睡。”
“”
“選c。”坐在前排的一個女生用書捂住臉，扭頭給聞雨落報答案，想幫她解圍。
聞雨落看完題目了，回答道“選a。”
張國濤再度注視她，“選a是吧，你確定”
“嗯。”
“這道題應該選c吧，噗，蒙錯了。”教室里有聲音道。
“不錯啊，還答對了，沒錯，這道題選a。”張國濤落下手里的水杯，對聞雨落問“那說說看，為什么選a呢其他答案又錯在哪。”
“”
教室里響起一些議論聲，張國濤敲敲講桌的桌面，“安靜一點兒。”
大家重新安靜下來。
聞雨落開始給為什么選a的解釋“甲公司和乙公司簽訂的合作意向書性質是預約，具有法律約束力，自然b是錯的，甲公司取得建設用地使用權后拒絕與乙公司簽訂合作開發合同構成了對預約合同的違約，應當承擔預約合同的違約責任，但是不能請求支付合作開發合同的違約金，所以a正確，c錯誤，最后d也是錯的，是因為乙公司的合作意向書向甲公司支付了200萬元的“預付款”，雙方對于“預付款”的性質既未明確約定為“定金”，也沒有約定處罰的內容，因此這200萬元并不屬于定金，甲公司沒義務向乙公司“雙倍”地去返還預付款，所以d是錯的。”
“”
教室里一下子更加靜悄悄。
聞雨落說得太通暢了，都不帶卡殼，這像在課堂上開小差打過瞌睡的人嗎不像啊張國濤是看錯了吧
“很好。”張國濤眼底露出贊賞的目光，笑了笑，“看來我們聞同學，開小差也是不影響聽課的，這分析得比答案書上的還全面。”
“”
“坐下吧，回答得很好。”張國濤道。
“嗯”聞雨落輕應完這一聲，坐回椅子。</p>