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          48.兩種撲朔迷離(1 / 2)

          “第一名,田宇老師,216分”

          “第二名,李安老師,208分”

          “第三名,徐娜娜老師,206分”

          “第四名,林鵬飛老師,1835分”

          “第五名,賈璐老師,1774分”

          “第六名,陳璇老師,172分”

          “第七名,張有為老師,167分”

          “第八名,倪紅杰老師,164分”

          一直關注考核的人基本對這份排名心里早大體有數。

          本輪考核田宇的第一無可厚非,無論從他的資歷和教學經驗,遠不是這份名單上大多數年輕老師能夠比擬的。

          縱觀前四名,除了徐娜娜一個管樂組的老師,剩下都來自鋼琴組。

          對此三名組長表情各不相同。

          黃娟平靜的神色下略顯得意。

          賀一鳴則是拉著臉頗為不悅,尤其是看著李安壓在徐娜娜上面,就像他被黃娟壓在上面一樣,格外不爽。

          鄧英男還是那副笑瞇瞇的像是置身事外,對于本次考核的最終結果他并不在意,從一開始他就清楚這次輪不到他弦樂組的人,索性在打分上他誰也不得罪。

          從內心來講同樣給徐娜娜也打了47分他還是看在賀一鳴的面子上,真要論上課水平,李安確實要比徐娜娜更全面更有內容。

          這份排名他認為還是公正的。

          細心的人早已發現這個排名和秦勇第一次公布的排名幾乎相差不大,前三名沒有變化,林鵬飛上位第四排到了賈璐前面,陳璇則是升到第六。

          然而在老董計入了八名老師截止目前的業務和考勤分數后。

          賈璐因昨日的新招加上了2分又重新排到了林鵬飛前面成為第四。

          倪紅杰因續報加上了1分生至第七,張有為再次墊底。

          前三名依舊沒有變化。

          考勤除第一周徐娜娜和倪紅杰各扣除01和02分以外,再無老師出現考勤狀況。

          從整理過后的新分數來看。

          包括田宇在內的前四名之間的差距依然可以用細微來形容,位列二、三、四名的老師只要有一名新招就能與田宇拉平甚至超過。

          位列后四位的老師只需兩名新招便可重新獲得競爭力。

          所以本輪考核結束,晉級形式依然撲朔迷離。

          “各位老師加油吧。”

          會議結束前秦勇宣布五天后正式開始教師專業技能測評。

          “三位組長留一下,其他人散會。”

          三天的時間一晃而過,昱東這三天極為熱鬧。

          從上到下,所有人都在為27號和28號的專業技能考核做準備。

          教務們忙著將本次公開測評的事宜一個一個電話落實到每一個家長,大部分家長得知此事都表現出了頗有興趣的模樣。

          這的確很新穎,多數家長從沒見過孩子的老師是如何在舞臺上表演的。

          有這樣一個免費走進正規音樂廳機會的,他們既可以帶著孩子觀摩學習老師們的風采,同時也算得上是一次炎炎夏日里的家庭活動。

          每天都有不少家長來到昱東詢問具體參與報名的事宜,其中不乏一些已經給孩子停課的家長。

          教務行政們忙得不可開交,老師們自然也閑不下來。

          參與考核的老師一邊做最后的考核準備,一邊給自己做宣傳工作。

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