心誠則靈。
“嘩”
聚光燈下，小北停步舞臺中央，轉身輕輕彎下腰，白色裙擺隨著擺動半圈，兩截瓷白的小腿棒子瑩瑩發光。
小小身軀宛若一朵含苞待放的小荷花。
鞠躬起身，小北抬頭第一眼就看到了距離他最近的老師。
老師看著她笑，她抿嘴，抿出一道淡粉色弧線，隨后走到鋼琴前，捋著裙擺坐下，接著將琴凳高度調整至剛合適。
呼
盯著鍵盤開始深呼吸，小北臉上的笑容漸漸收起，換上了一副認真的模樣。
隨著掌聲落下，現場變得安靜。
安靜到小北聽見了自己的心跳聲，坐在鋼琴前，她的心跳總是這么有活力。
抬手，做手架，按照腦海中老師的提醒一步一步做到最后一步。
“小北，落指前要最后在腦海中過一遍前四小節的內容，并在這個過程中確定速度。”
“不要著急，不會有人覺得你慢。”
過完譜子，小北心里開始唱起1，2，3，1，2，3
唱著唱著，她越唱越慢，一邊唱她心里一邊在回想老師最后一次為她示范的演奏。
漸漸地，老師的示范速度和她心里的1，2，3終于合并到一起。
唱著唱著，她抬起了雙手。
呼吸，落指。
右手一個輕盈的提落動作，鋼琴飄起一組羞澀的小三度音，伴著左手略微延遲的和弦推進，如夜空下的兩朵云彩，若隱若現。
好美。
金佳琪幾乎一瞬便被這兩顆真摯的音符打動，聽了這么久，這是第一個走進她內心世界的演奏，皎潔清澈，撫慰人心。
被音樂帶入粉白色的銀河，金佳琪已不自覺將自己托付于這簡單而美好的旋律中。
在下一小節，下屬和弦自然而然退回到主和弦，從容地讓音樂保持著流動感向前，再次帶給她感動。
好美。
再看鋼琴前潔白的小北，金佳琪心都要化了，怎么會有這么可愛的小人兒啊。
她心里說，彈得真好聽。
就是幾組簡單的和弦進行，主屬下屬之間來來回回，配以簡單的旋律和一兩個偶爾的經過音，竟然可以被一個孩子演繹出如此的現場效果。
舞臺上，小北左手輕輕一跳，右手再次點下一組短小的上行音，忽得一個小加速又緊接著慢了下來，接著再次大膽地按下下一組和弦。
雖然這個和弦不知道到底是慢了還是沒慢，但小北還是大膽地按了，像只松鼠幼崽，將頭探出樹洞，眨著眼睛，好奇又不失堅定地打量著茂密的叢林，似是想看看外面的世界。
因為老師告訴她，“大膽去彈小北，音樂有時候需要邊界，但又沒有人可以確切它的邊界在哪，懂嗎”
小北“老師，我不懂，我怕錯，我老是慢。”
老師笑著拍拍她的肩膀“那就慢點，說不定還有驚喜。”
小北不知道什么是驚喜，但她相信老師的話。
后來幾節課，老師把這首曲子的譜子做出改動，從頭到尾又幫她處理了一遍。
處理之后，她好像知道什么是驚喜了，因為她再也感覺不到自己是不是慢了，就像每個音在自己指下都像是對的。
是對的，一個孩子，用這樣一種方式演奏這樣一首音樂，如果再去苛求什么，那就是對赤誠的褻瀆。
吳復生也有些被眼前的畫面感染，其實昨天他就被這名叫于小北的孩子感動到。
認真是一種很稀有的特質。