新的一天在教堂的鐘聲下再次來臨，沐浴在晨光中的諾頓莊園一片祥和。
當枕邊的鬧鐘再次響起，住在李老師心里的兩個小人再次發生爭吵。
一個嚷嚷著趕緊起床去練琴，今天已經晚了半小時了。
另一個也振振有詞都晚了半個小時了，今天就算了吧，還能再睡一個小時多香啊。
爭吵不斷升級，最后徹底吵醒了李老師。
刮胡子，洗漱，換衣服，七點一刻李安離開房間準備前往教堂，臨出門前收到了陳璇的回復。
我再睡一會兒
睡吧睡吧，沒有再給陳璇回復，李安裝起手機出發。
經過昨晚和x老板的交流探討，他今天的練琴欲望格外強烈，一路思考著一會兒練點什么，就來到教堂門口。
和前三天一樣，教堂大門敞開著，但今天他不是第一個來到教堂的人。
進門見到坐在倒數第二排邊上的查理教授正向門口方向望來，他猜是自己的步聲驚擾到了對方。
李安放慢腳步，隔空送上歉意的微笑。
老查理聽到身后動靜的第一時間就想到了李安，見果然是李安，老爺子很想風趣的說一聲你遲到了。
像是一種心照不宣，兩人一笑而過，李安向舞臺上走去，老查理轉回身坐正，繼續做禱告。
李安坐到鋼琴前先熱了一會手，大約五分鐘左右的音階加琶音。
熱手結束之后，他直接演奏起勃拉姆斯第二鋼琴協奏曲的第一樂章的引子部分，接下來的幾天他總要向查老爺子請教一下，他和x老板已經說好，x老板也答應會給他安排一個時間專門讓老爺子給他聽聽。
索性就先讓老爺子聽聽自己練了半吊子的引子，讓老爺子心里先有點數，省的到時候“尷尬。”
反正他目前也只能彈到這個程度。
沒有什么心理負擔，李安就像平時在802或在書房里一樣，彈到哪里覺得不太好，停下再彈，或是為了鞏固指法循環反復地練某幾小節。
臺下查老爺子也聽得新奇，前幾日都是聽李安演奏完整作品，今天是聽李安練琴。
聽了大約二十分鐘，他發現李安練琴很“狡猾”。
就比如十七小節附近的八度音，明顯李安對這段還不熟悉，對方用只強調高聲部的方式帶著低聲部往前走，先把演奏框架奏出來，然后再反復練幾次，等熟練了最后帶入低聲部，雙手齊下整段音樂的面貌就被凸顯出來。
這種練琴的方法可以大量節約時間，提高練曲子的效率。
不過李安也遇到了一些不太好解決的問題，就比如此刻這段和聲不明確的句子，勃拉姆斯很喜歡用這種秘密的方式去安排和聲，所以比起貝多芬這類性格特征明顯的作曲家作品，勃拉姆斯音樂大多事后很難講清楚。
老查理的老師當時用確切的口吻告訴老查理，勃拉姆斯是有意不把他的真實意圖直白寫在譜子上，他是一個敏感的人，他不會直白地說出什么。
所以老查理的老師告訴老查理，演奏勃拉姆斯需要大膽地假設，不能被樂譜表面所呈現的內容所迷惑。
在老查理聽來，李安現在就掉進了勃拉姆斯的陷阱。
正如老查理所料，李安已經不是第一次卡在這里，早在從方永波那兒拿到譜的當晚他就卡在了這里。
這個地方怎么彈都感覺別扭，大師們的錄音一聽就會，到了自己彈的時候就抓瞎。
“bass”
臺下傳來一聲，李安忙望去，只見老查理脫帽和他揮了揮，接著轉身拄著拐杖離去了。
bass低音
低音喃喃著，李安停手仔細思考起來，忽然間他好像抓住了點什么。
再次彈手落指，他把注意力放到了三個不起眼的左手低音上，緊接著和聲結構立馬變得清晰無比。
再來一遍
跟著又是一遍，仔細體會著強調低音之后和聲發生的變化，李安漸漸找到了一些向下繼續進行的感覺。
教堂門外，老查理聽著身后傳來的音樂笑了笑。