“麻煩宋哥了。”李安說著順手從墻上取下片菱形的磁性貼遞到木子面前。
小木子雙手接過像是如獲至寶，開心地咯咯直笑。
“麻煩什么啊，”宋晟讓李安到時候只管過去就行了，“木子趕緊還給師父，這個東西你不能拿走。”
小木子聞言很是不舍得伸出小手，李安上前彎腰摸了摸木子的頭：“拿去玩吧，這個東西我倉庫里多得是，回家好好練琴，下次來上課，你要是彈得好，我就再送給你一個圓的。”
小木子連忙將雙手背到身后，小雞逐米的點頭模樣說不出的可愛。
這次沒等宋晟提醒，木子自己開了口：“謝謝師父。”
李安笑：“乖，去收拾譜子吧。”
宋晟望著這一幕自然是說不出的開心，臨走前他再次邀請李安和他一起走，已經四點多了，也沒多久就到六點半了。
可李安念著再和陳璇安安靜靜地聊會天，就以還有工作為由讓宋晟先走了。
然而小米老師大概是又睡著了，并沒有回他的信息。
睡吧睡吧。
李安自己個兒樓下練了會琴，在得知老湯和穆欣直接坐車去了藍鯨，五點半他鎖好大門獨自前往。
就這么的，四號鋼琴的第一次正式會議在藍鯨二樓卡座正式舉行。
當然，吃吃喝喝也是今天的主題之一，宋晟和藍鯨的兄弟們前前后后也算是把服務做到了極致。
關于今天的會議主題自然圍繞著即將展開的招生和音樂會。
在與家長和孩子溝通的過程中到底需不需要所謂的話術，答案是必須的。
李安毫不避諱地讓大家一起對此展開討論，最后他個人也分享了一些心得。
甚至在若干杯酒后，他直白說道：“套路對不對，不瞞各位講，我也曾經為這個問題矛盾過，我總覺得我是個老師。”
“我也不知道從什么時候開始，老師這兩個字和春蠶到死絲方盡捆綁到一起了，一開始我真以為這是情詩，這詩我熟啊，課本上都學過，可不管這是不是詩，但課本里我沒有學過倉廩實而知榮辱啊，可能我們那教育確實落后吧。”
眾人笑。
“所以現在想想，無所謂什么套路不套路的，老師之前，我們是人啊，也要吃喝拉撒啊，如果連這一點我們都羞于承認，那就是對自己的不真誠。”
“一個對自己都不真誠的老師，又怎么能真誠地面對給學生上課這件事呢？”
“再說誰又比誰干凈多少啊。”
眾人又笑。
“所以套路究竟對不對，我認為它取決于我們所追求的結果，如果我們追求的結果是糟粕，那么套路就是糟粕。”
“相反，它就僅僅是一種我們為了實現目的的手段而已。”
“來。”
“我堅信有諸位在，咱們的四號鋼琴教室會一定會越走越好，越走越遠。”
眾人舉杯。
干了這杯酒，大家的情緒似乎都有點上來了。
看著大家的“心扉”漸漸打開，李安拿起手機的頻率也越來越高。
可陳璇那邊卻一個勁的讓他少看手機。
‘你不用管我啊，我攢了好久的劇，今天終于可以開殺了，你今天的任務就是一定要陪好大家，明白么大寶貝？’
就是這條信息，讓李安有一種立馬飛到斯堡把陳小米摟進懷里的沖動。
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