因為這里，正是陳源欠缺的知識部分。
有了。
我填上acd，然后再用進度條檢測一下。
于是，陳源在試卷右上的題干后面，寫上了acd。
我本來就是這樣選的，我只是驗證一下，這應該不算作弊
那什么叫做作弊
突然的，陳源愣住了。
他發現了，在面對一些艱難晦澀的題目，感到棘手的時候，有些想要求助于場外了。
但這只是一場普通的聯考。
在這種時候自己欺騙自己，沒意義的。
只是一次檢驗自身實力的測試罷了。
不同于先前的數學競賽。
而且，畢竟已經鋪墊起來了，都整的那么燃了，那么些對手都在竭盡全力的提高那一分兩分，我如果直接在考試的時候用超子把題目秒了，哪怕拿到了狀元，這場考試也不會給他帶來愉悅。
畢竟這些美麗的題目，在考場上攻克的時候，真的很有成就感。
所以，這一題陳源非常干脆的選擇了ac。
沒錯，他現在的能力還不足以把每一分都拿下來，他的弱小，還特別明顯。
技巧對于此刻的陳源，十分重要。
畢竟他的想法只是沖進第一考場，而非是一戰成為十一中圣子。
如果這些題目寫完之后，還有時間的話，再回過頭來，好好的驗證一下這個d選項。
ok，放松一點。
七宗聯考而已。
超子，你給我直接坐下
然后，陳源繼續的在這一張試卷上，縱橫馳騁。
大概最后五分鐘的時候，他填完了答題卡的所有題目。
但這五分鐘，他不打算去驗算那一個多選題。
畢竟只有三分。
他能夠做的，是檢查答題卡有沒有填錯位。
以及那些全靠背的生物和部分化學，再嚴謹的確認一遍。
下課鈴聲響起。
150分鐘的理綜考試，結束。
語文年級組。
語文是最先考完的一個科目，所以改卷子的時間特別長，從昨天中午，到今天整個上午，全體的語文老師都在奮力改寫試卷。
終于，在午休的時間，只剩下作文的一大半。
每個老師，至少要負責一百篇作文判分。
他們擁有一下午的時間，將自己手上的作文改分，然后稍微加個班，把語文的所有分數都加起來。
而統計分數，錄入排名這事，就需要專門負責這個的老師，在周六進行加班。
當然，今天可以將一些尖子生的分數先算出來，錄入進文檔。
尖子生的條件，就是前三考場。
劉芳不知道自己改的是哪個考場的作文，但她能夠感覺出來，這個考場的水平不錯，應該在第四，第五左右。
直到，看到某一篇作文之后，她大概知道，自己改的是第幾考場的了。
這個字跡，加上這個風格，明顯是陳源的。
因為改卷的時間有限，每篇作文她頂多看兩分鐘，好的才會看個四五分鐘，全程看完，并稍作思索的判分。
麻雀也要高飛
未曾高飛的鳥兒，如果一開始就知道自己是麻雀，那它還會拼命的振動翅膀嗎
作為議論文，這個開頭竟然不是表達觀點，而是拋出來一句特別有意思的話，直接就把閱卷老師的情緒給拿捏了。