雖然何洪濤也懂,學生成績突飛猛進,主要是因為自己私下苦練了,用心了。
但老師的作用,也是不可忽視的。
而十八班的配置雖然還行,數學語文都很強,但副科差了不少,甚至可以說太弱了。
他怎么想的
但無論怎么想,他要是不去一班,也逼迫不了。
畢竟按照以往的情況,都是說服學生,學生不同意的情況下說服家長,然后家長會直接同意,進而再由家長說服孩子。
或粗暴,或文明。
而以何洪濤對陳源的了解,這個孩子的主見太強了。
與其逼迫他,還不如
讓他就這樣。
因為他不同于普通的學霸,他特別有性格。
他成績進步也只有一個理由,那就是他想。
如果讓他從想,打壓成了不想,反倒是挫傷學習積極性。
而且,高二還有大半年,他如果在十八班遇到瓶頸,卡在某個成績,比如680左右一直上不去,到時候再調班
嗯。
不能逼陳源。
“不去就不去。”何洪濤道。
“啊”黃主任愣了一下,不知道這個是學生可以自己決定的。
“別給莫老師太大壓力,不去就算了。”何洪濤相當平淡的說道。
“嗯,知道了。”黃主任點了點頭,表示理解。
一般這種事情,就是上頭一句話,下面必須執行。
現在上頭說的是都可以,下頭也就好交差了。
“等下。”
何洪濤抬起手,讓黃主任別走。
接著,打開抽屜,拿出了二年級的教職員工表,研究了好一會兒后,說道“9班的物理老師不是懷孕了嗎給她減點壓,讓她只用帶9班一個單班,12班就不管了。”
“哦哦。”黃主任連忙記筆記。
“然后,讓18班的物理老師,去帶那個12班。”
“好的。”黃主任在答應的時候,內心有些不太理解。
18班的物理老師是個新老師,給他把十八班這個平行班,換成另外一個平行班
這是什么用意呢
“肖陽。”
何洪濤說出這個名字,黃主任都一怔,有點麻。
肖陽老師,全校唯一的物理特級教師。
而且,還是一個德高望重的老教師。
像那種主任啊,副校長啊,最怕的就是安排老教師。因為人家資歷久,教學強,說懟你就懟你,管你是在替誰做事呢。
所以,何校長是要怎么折騰肖陽老師啊
“肖陽老師不是在帶三班嗎再讓他帶一個十八班。”何洪濤說。
“可這肖陽老師未必答應啊。”黃主任有些為難的說道。
“有帶班費嘛,然后給他把所有的帶早自習,晚自習,除了教學以外的事情,全部都不用干了。有水平的老教師帶兩個班沒事的。”何洪濤說道。
“行,那我去說。”
黃主任已經知道自己要挨罵了,但校長都這樣說了,他也只能夠下去執行。
于是,跟何洪濤打招呼之后,就出了辦公室。
當他踏出辦公室的那一刻,突然反應過來。
曾經因為沒評上特教連班主任都不當了的劉芳,
距離特級教師半步之遙的莫景瑜,
以及,唯一的物理特級教師肖陽
何校長為了陳源一個人,把十八班的教師資源提升到了頂配
本章完
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