戰術就是，一對一的情況下，完成對位的優勢，這樣對方就會被迫二打一，這樣剩下的人就變成了三打四。
空間，就是這樣創造的。
所以楊杰并沒有強行迎著補防球員的防守硬投。
在空中的時候，他就直接居高臨下的將球往側邊扔出，送給了對位栗遠琛的得分后衛。
接球之后，分位便作出投籃姿勢，而籃下的張翰文果斷上前封蓋。
假動作
分位由投轉為傳球，直接擊地穿襠，從張翰文的胯下把球送給劉方宇，然后就是一個旱地拔蔥的扣籃。
兩次轉換，行云流水。
衡中是個人，都能秀。
但關鍵就在于楊杰恐怖的牽制力。
57:33。
“這個楊杰還真是厲害啊，有他在，感覺整個衡中的隊伍都會打球了。”長君的校長夸贊道。
“得分的雖然不是他，助攻的也不是他，但這個分就是他得的。”張建軍也感嘆這個人的態度，“實力這么強卻不執著于出風頭，作為高中生，很難得啊。”
“要不是他受傷，我們去年就打進全國四強了。”說到這里，衡中校長頗為遺憾道。
也的確，衡中從來沒進過全國四強，創造歷史的機會就這樣失去，難免有些沮喪。
這倒不是凡爾賽。
“到十一中的王牌了。”長君校長說的時候，又作出遺憾道，“我本來以為他會跟楊杰對位的，沒想到兩個人沒有正面交鋒啊。”
這句話，有點陰陽。
就像是在說陳源不敢打對手王牌一樣。
但何洪濤，可不慣著這些陰陽人，直接道“沒辦法，楊杰也沒主動防陳源。”
怎么能說是我的王牌怕你的王牌呢
這不是互相在避開嗎
休想嘲諷我的陳源。
“楊杰，要換防嗎”被陳源打昏頭的控衛在意的問。
“你防，失位了我來補。”楊杰說。
就這樣，伴隨著十一中的推進，大家都一盯一的零星分布著。
老實說，陳源現在的手段很單一，畢竟沒有超子。
他只能夠通過削弱版的進度條，來投進三分，然后將大招開啟。
所以，他選擇了硬扛著對方突破，帶著對手跟著跑，最后在邊線處急停。
時停。
世界靜止了。
此刻，對方的防守球員跟自己拉開半個身位，但這個時候自己起跳，投籃肯定會被干擾。
所以，要聯合兩個超子一起用。
進度條開啟。
在靜止的時候，陳源開啟了需要蓄力的進度條。
在靜止結束的一瞬間，進度條滿了。
然后，起身跳投
刷，空心入網。
57:36
急停干拔。
沒錯，先前那一球陳源也是用了聯合組合技。
畢竟現在的進度條，真的不好用，需要蓄力的時間過長了。
好在的是，現在應該能夠蓄滿了。
正當陳源這樣想的時候，感受到了全場歡呼的他，發現這些吸收而來的能量，沒有把條給蓄滿
但是，這么多人在看我啊。
而且氣氛這么濃烈，為啥啊
突然的，陳源意識到了。
這些人的歡呼，并非是因為自己的進球，而是得分。
也就是說，在經歷了35秒8的神跡之后，區區一個三分，已經沒辦法讓這些獻出足夠的能量了。
而這時，在對方進攻的回合，聚集的能量也開始往下掉
淦
陳源遇到了棘手的問題。