于是，他扶著自己的腰，將身體徐徐的挺拔了一下，這樣才稍微舒服了一點
腰間盤突出，更加嚴重了。
要是給他一個臺式，倒不至于這么痛苦。
為了這區區一個跟學生的比賽，把自己身體搞得這么僵硬，我也真是拼了。
已經快用了三十分鐘，而自己才寫了五題。
最后的十分鐘，看樣子也頂多才兩題了。
甚至兩題都有可能寫不完，因為每題都要打一百多個字。
記憶力還能夠用老了來當成借口，但這一輪，自己似乎真的沒辦法力爭潮頭，敢為人先了。
不過他一路思考過來，都沒有耽擱什么時間。
哪怕這幫學生里面有比自己快不少的，頂多也就能夠領先個兩題差不多了。
嗯，90分到頂了。
這種題目，拿到100分是不可能的。
除非是超人。
踏馬的，好煩躁啊。
能不能直接寫一個可解啊
在埋頭寫題的時候，陳源已經想要罵人了。
給的時間太幾把少了
出題人你是媽媽不要了嗎
你自己過來試試看，三十分鐘能不能寫完這些題。
你能夠寫出來，我把這個平板吃了
但我，
好像能寫出來。
在馬不停蹄，一刻不歇的寫完倒數第二題之后，陳源發現時間，還有兩分鐘。
也就是說，只要最后一題超長發揮，在時間截止之前提交，自己不僅能夠寫完，甚至還有機會觸碰加分。
實際上，滿分就代表著有加分。
因為只要在結束前提交，都算是第一位做完且滿分的。
但目前為止一個加分的都沒有，也就意味著，目前為止沒有一個做完的
其實按照現在的進度，陳源也是做不完的。
兩分鐘，太短了
看題寫題就要消耗一半，然后還要在一分鐘之內構思出正確方法。
踏馬的，有沒有過程分啊
沒辦法，干了
就算最后一題寫不完，自己也能夠追平記錄。
但如果寫完了，直接就創造歷史
就這樣，在看題前，陳源抬起頭準備做最后的深呼吸。
而在這時，他看到面前的石一，停下了手。
并，抬起了頭。
還有足足兩分鐘，他這是
正當陳源這樣想的時候，場上的觀眾，響起了激烈的歡呼聲。
就像是首輪為自己歡呼一樣。
而對象，并非自己。
“臥槽還剩兩分鐘就交題了”
“我踏馬才寫到第五道啊”
“也就是說，他已經做完了十道題嗎”
“日啊，這種需要寫詳細解題過程吊題目三分鐘一道，是人啊”
“又是石一，上把速度第二的石一”
“但題目好像還在改，如果全對的話，就是105分。”
“如果錯了一題，連加分也沒有，就是90。”
“我覺得剩下這么長時間，稍微檢查一下也沒啥”
檢查個錘子。
陳源想也不用想，就知道最后的結果會是如何。
因為他，可是石一啊。
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