連續兩輪，前二都是這兩個人，對于其他人而言是偶然的事件，但他們彼此都十分清楚一點，這是必然的。
如果說有什么人，連陳源都覺得沒辦法戰勝，那就一定是石一了。
而如果說有誰能夠贏下自己，石一也覺得，只有陳源。
同時，二人都有些較勁。
這也是為什么，兩個在完成自己的比賽之后，第一時間看的都是對方。
但這對其他人，尤其是某些人，就尤其振奮了。
“媽耶，太好磕了吧這也。”
看著前二的人如此緊密的糾纏，并且把剩下所有人都甩在了后面，周芙一時間就興奮的有些明顯了。
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“”而一旁的唐思文在愣了一下之后，突然的反應過來些什么。
她在為陳源跟石一的c組合而興奮
那今天她對自己的所作所為
想到這里，她就臉頰微紅。
然后，搖了搖頭。
這只是純潔友誼的體現，不要想太多了。
“寶寶咋啦”
這時，周芙看到了唐思文的反應，然后湊近了一些，壞壞的問道“哎喲，你臉紅啦”
這絕對不止是純潔友誼的體現，我想少了
“所以，你也磕陳源跟石一”
面對自己最好的朋友，周芙相當大方的將自己的腐女屬性給展示了出來。
啊
原來她覺得我臉紅是這個原因嗎
唐思文這下子才冷靜一點，臉也沒有那么紅了。
但對于這個問題，在思索過后，她又有一點微紅了
如果是自己的立場的話，比起源一，她更磕的可能源文
“看比賽，看比賽吧。”
陳源能夠感到，現場觀眾聚焦在自己身上的視線，變得越來越多了。
但進度條，看樣子是充盈不滿的。
畢竟這種有互動的比賽，臺下的學生也會做，所以大家沒精力來看自己。
不過這樣，最好。
就算沒有超子，我也能夠拿下第一
張建軍第二輪是70分，加上首輪的81，總共是151，排在了第7。
何洪濤第二輪是60分，加上首輪的25，總共85分，排名第49。
這兩個校長，都發揮了各自的極限。
一個占據了中游，一個在第一梯隊的末流。
但此刻，兩個人較勁的地方改變了。
因為彼此之間形成不了任何競爭，所以他們比賽的方法變成了我的學生，比你的更強。
要贏啊，我的愛徒
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“這兩輪過去了，大家應該都消耗了不少腦細胞。所以第三輪，是放松的一輪，我們來玩游戲吧。”在第三輪開始前，主持人流露出燦爛的笑容。
“玩游戲”
“所以最后一輪的比賽，是打游戲”
“難道要大家一起，嗶啟動”
“這么多人咋啟動，而且玩游戲當成比賽，難道是掃雷”
“那也太簡單了吧。”
就在大家都好奇的猜著時，主持人揭曉了謎底“第三輪的比賽就是拼圖。”
與此同時，大屏幕上也出現了游戲的規則。
于是全場的人，一起研究著比賽規則。
橫5縱5的25格拼圖，總共有24塊，一塊空白。
需要將打散的拼圖，推成圖片中的樣子。
時間限制10分鐘。
十分鐘內完成的前五名，依次獲得5到1的加分。
往后的選手，沒有加分。
但在時間規定之內完成，都能夠獲得滿分。
25格拼圖，還有十分鐘的時間，這也太幾把簡單了吧
陳源是這樣想的。