“但石一這個更穩健一點，感覺不怎么會出錯。”衡中的校長說。
“但按照石一這樣慢慢的算，感覺速度不止比陳源要慢，也要比其他人要慢啊”長君的校長看出了問題。
因為其他人都是在嘗試中尋找正解。
而他，則是依靠純腦補。
但純腦補，是沒辦法看清楚局面的。
有時候拼圖的完成，就是靠嘗試，然后逐漸豁然開朗的。
“的確，這樣下去石一肯定是要慢其他人的。”衡中校長頗為認真的判斷道，“除非他能夠盡快的找到正解。”
石一現在一步都沒有走，他也有點緊張。
但伴隨著一步步的推演，他逐漸的發現了黎明的曙光。
然后在三分鐘的時候，他看到了路線。
我，做出來了
石一感到十分的振奮，剛準備去滑動的時候，突然記起來自己這要是碰一下，就直接翻面了。
所以，他開始背。
下，右，上，左，下
就這樣，他將所有的步驟在腦海中重新梳理一遍后，直接背了下來。
或許是這不是步驟最少的解，但這是石一能夠找到的解。
只要按照這個順序下去，就能夠完成。
那就是，至少得到了一百分。
至于加分
在背完最后一個順序后，他閉上眼睛，做了一次深呼吸后，開始迅速的滑動拼圖。
“石一他開始了”
“也就是說，他也能想好了拼圖的路線”
“手速也很快，很自信自己不會出錯啊。”
“畢竟已經背好了。”
“看來這一輪也是石一贏啊。”
“我踏馬還完全摸不著頭腦呢”
“不過陳源的進度在哪呢只看著他手指不停的動，是不是在亂滑啊”
“媽的，真緊張啊。”
“這兩個人要是最后都不翻牌確認一下，然后兩個人這輪都拿了零分，那就有意思了。”
“但我感覺這種小丑的劇情不會出現，人家一輪跟第二輪都是第一第二呀。”
“我賭石一贏，三張票不對，為什么我要說票”
陳源聽到了觀眾的說話聲，已經知道石一朝著正確的路上行進了。
如果按照他的方法，說明他很快就要完成了。
自己這邊，也快要完成了。
假如兩個人同時完成的話，那比起總分，我肯定是輸了。
但如果我這把贏了，按照石一的說法，三局兩勝
哪有什么三局兩勝。
官方承認的冠軍只有一個
小組賽60不也會淘汰賽出局嗎
這一輪，如果自己險勝了石一，只能夠說，在某些方面，自己的水準并不差。
輸給策略這不算理由。
畢竟石一首輪，估計也在策略上出現了一些問題，可能還白白等了一段的cd時間。
所以，我榮耀的拿下第二吧
在將所有拼圖全部完成后，陳源說到做到，連檢查都沒做，直接點擊了提交
與此同時，石一也滑完最后一步，然后把手指放在了提交上面。
兩個人，在動作上完成了同步。
這時，大屏幕上彈出了通關者。