其實桃花源記寫到這里，就可以結束了。
從漁夫一開始迷路遇到桃花林。
再到進入前所見所聞，到進入之后的見聞。
統統的一切都寫完了。
按照道理來說，這里就可以全文結束了。
可是桃花源記在這一段之后，還有兩小段。
電視機前的觀眾聽著葉真背誦剩下的內容。
“既出，得其船，便扶向路，處處志之。”
“及郡下，詣太守，說如此。”
“這一段的翻譯。
太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
漁人出來之后，找到了自己的船，就沿著來時的路回去，處處都做了記號。
他到了郡城武陵，就去拜見太守，說了自己的這番經歷。
太守立即派遣人員跟隨他前往，尋找漁人先前作的記號，最終迷路了，后來再也找不到通往桃花源的路了。”
有一些觀眾是第一次聽桃花源記。
“臥槽，這漁人出去之后果然泄密了。”
“桃花源里的人都告訴他千萬不要說了。”
“他出來的時候，還做標記，這居心叵測啊”
如果桃花源真的存在。
桃花源人就這樣將漁人放了出去。
后果就是太守帶人按著漁人標記的地方。
過來找到桃花源。
那么桃花源的安寧就會被打破。
里面的人也不復清凈了。
不過最后的結局嘛，太守的人并沒有找到去往桃花源的路。
葉真笑了笑，“所以桃花源的人為什么不在意漁人。”
“因為就算漁人出去了，將事情說出去了。”
“也無法再次進入到桃花源里了。”
“因為太守的人根本就無法做到靈魂出竅，去到那死后的世界。”
無法找到桃花源，也無法再次進去。
桃花源的人自然不害怕漁人泄密了。
葉真背誦最后僅剩的一點內容了。
“南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。
未果，尋病終，后遂無問津者。
翻譯過來就是。
南陽有個叫劉子驥的人，是一個高尚的讀書人，他聽到了這個消息，非常愉快地計劃著前往桃花源。
但沒有實現，不久后就病死了，后來就再也沒有探訪桃花源的人了。
不過最恐怖的地方還不是這里。”葉真突然細聲說道。
還有最恐怖的地方
“要求全文背誦。”葉真露出了狡黠的一笑。
在上學的時候，學生是最害怕在課文的最后看到這幾個字了
全文背誦
簡單的幾個字，卻是帶給了學生們不可名狀的大恐怖。
這比什么桃花源是死人國度恐怖多了
可這大恐怖只對學生黨有用。
其余人能夠免疫這恐怖攻擊。
“哈哈哈，幸好我早就出來工作了。”
“我是大學生，我不用背書，好耶”
“我是語文老師，我早就會背了。”
“我是小學生，我未來要背，嗚嗚嗚。”
只有學生受傷的世界完成了。
整個古文里面，最后這一小段有人說非常多余。
非常奇怪，刪除這一段對于整篇文言文沒有任何一點影響。
加上之后，好像也沒有錦上添花的作用。