“睡覺的時候讓寶寶睡安穩，不要因為大人說話給吵醒，睡覺長身體。
喂奶，我吃的東西要好，奶才會好，寶寶就像吃飯一樣，吃肉就是比吃糠強。
等雄英能翻身的時候，就讓他來回翻身，算是鍛煉，等他累了就趕緊停。
坐和爬也一樣，寶寶長得好，就沒問題，缺營養，硬要寶寶動，傷身。
雄英太能動了，兩個月前只喝奶供不上了，母后知道的，跟著村子的寶寶們一起吃輔食。
越吃越多，又能動，雄英慢慢走，能走很多步，他總著急，慢不下來，平衡感還不行”
太子妃說起孩子的情況，其實說很多次了，婆婆總問。
下丘村的寶寶們都這樣，包括喊人，逗寶寶發聲，鍛煉聲帶。
一群寶寶在一起，互相學，包括哭，一個寶寶哭，其他的跟著一起哭。
遇到這種情況就趕緊分開哄，哄兩下就好了。
“村子是越來越熱鬧了，養孩子本事也比別人強。”馬皇后笑著說。
宮里的孩子現在已經不是一旬去一次了，幾乎每天都往那跑。
都是宮女和太監陪同著去，朱元璋其他的女人不方便總帶著孩子去下丘村，那里有男人。
就跟別的女人到宮里一般，是單獨的一個宮殿接待，不是坤寧宮，而且朱元璋不露面，由馬皇后負責。
馬皇后接見便屬于代表皇帝接見，故此一說哪家的女子見了皇帝，實際上只看到了馬皇后。
宮里的孩子過去，不單純是玩，也能學到東西。
下丘村養孩子是成體系的，按照年齡的不同和智力的差別，教授不一樣的知識。
包括玩的玩具，也需要動腦子的，孩子玩玩具認真的時候，就是學習的過程。
當一個小寶寶嘴里啊啊說著別人聽不懂的話，并且擺弄積木的時候，大人不會去打擾。
有的大人不知道啊跑過去跟著一起玩，然后寶寶就不玩了。
而大一點的孩子，會喊大人過來分享自己的堆積木成果，這時得夸，跟著做一樣的，寶寶還會指點你呢
大明哪知道這種教育模式，包括食物的營養搭配。
“小心些，就放在這，別說話。”朱元璋出聲。
朱雄英剛才還很精神呢不一會兒的工夫，睡著了。
朱元璋按照學來的知識，把好大孫放在羊絨毯子上，又蓋上薄毯，示意周圍的人退下去。
太子府的宮女和太監過來，在寶寶的周圍堆毯子，堆出來半尺高，頭的位置則是一尺多高，成半圓形。
留下幾個宮女坐在旁邊看著，如此就顯得不那么空曠，同時寶寶一睜眼能夠立即見到熟悉的人。
大家喝上茶水，太子妃面前一杯綠茶，旁邊擺著干果與西瓜、香瓜。
“今天早上信才到，標兒和樉兒抵達和林城，硬穿大漠，路上無減員，村子拿出了打井的設備”
馬皇后說起大兒子抵達和林城送回來的消息，主要講給太子妃聽。
太子妃拿到了朱標的信，內容都是有趣的事情，還寫了想念她的詩，別的不提。
所以她帶寶寶過來，問一問其他的情況。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群952868558</p>