朝中遺留有許多前明時期的漢官,而以明朝祖制，東宮出閣讀書講學,舉行經筵典禮，才意味著東宮的地位得到正式承認。
是以太子出閣一事一直是赫舍里家和朝中漢臣們關注的大事，時不時就要尋個由頭提起來，給玄燁上折子。
康熙十七年時，沈荃甫任詹事之際，連疏以上，言青宮在于豫養,引經據典地暗示玄燁,明朝孝宗太子及世宗太子出閣之時,年齡皆是四歲。
彼時胤礽正是將滿四歲，虛齡五歲。
沈荃此人,乃是順治九年的探花郎,他與董其昌是同鄉，自幼即傾慕董書,書法極得董書的筆法特點與風神。
因沈荃善工書法,很快便得到了玄燁的賞識，得以到內廷論書，并教導玄燁習字。
十六年玄燁建立南書房,召侍讀學士張英、高士奇等人常侍左右,講究文義時,沈荃便在其列。
沈菡對這個人印象還挺深的，因為玄燁曾在教她習書時提到過這人很多次,對他的評價很好，說他的書法美好，他又姓沈,很好記。
玄燁當時給沈菡看沈荃之前入懋勤殿時寫下的一些卷軸。
有忠孝、光明正大等大字，也有千字文百家姓等文章，玄燁留下了很多他的作品，可見對此人的書法十分滿意。
玄燁“此人書法遒勁，想來專心習書已經有些年故。朕曾給他看過許多宮中珍藏的晉唐宋元名家的手跡，他對此頗有些獨到的見解。”1
玄燁對董字的情有獨鐘，不得不說也有當年跟隨沈荃習書受到的影響。
這樣一個天子近臣，甫任詹事便上疏請太子出閣，朝中群臣無不以為是出自玄燁的授意。
于是擁護正統的漢臣和赫舍里家群情洶涌，紛紛附議。
索額圖當時覺得此事十拿九穩“吳三桂一日不死，皇上不管如何外示優游，內里必定心焦似焚。”
而此時皇上若想要收攏漢族士人，太子出閣當是極大的一步好棋，正可彰顯朝廷承奉中原正朔之心，比之前在全國征召博學鴻儒更為有效。
高士奇卻不太有把握“我看此事卻未必，若真是皇上之意，提及此事的該是張英，而不該是沈荃。”
索額圖一愣，皺起眉來，倒也有理
此后事情的發展果然與高士奇所說相符，玄燁對沈荃的接連上疏根本不予理會，折子上只有三個字知道了，再無余話。
之前附議的群臣宛如被潑了一缸冷水，瞬間安靜下來。
明珠冷笑“索額圖這是利欲熏心，昏頭了。”
沈荃一介漢臣，不甘只以書法幸進，變著法兒地想要出頭也就罷了。
索額圖身為后族，一個滿臣卻和漢臣攪和在一塊兒，現在竟還想把太子交到漢臣手中，皇上斷不能忍。
明珠一派多為滿洲勛貴，以軍功起家，很多人不像赫舍里家和明珠對漢學那么有研究。
這幾日朝上為著太子出閣的事而喧囂，多有人不明所以，跑來請教明相，太子出閣到底是個什么事不就是讀書進學，出不出閣有什么區別，漢臣這都是叨叨什么呢
明珠給他們解釋，按照以前中原王朝的傳統，東宮出閣講書對太子來說很重要，而且將太子托付于朝廷大臣教導，以后也無須皇上再分心旁騖，可以專心政事。
武勛世家現在漢化不深，大多數人家的做派還是偏向滿洲的粗獷，很難理解漢人禮節章程中的彎彎繞繞。
有人聽完后不解道“咱們是滿人，做什么要從前明的祖制”
明珠隨口應付兩句，沒詳細解釋。
是啊，連一個粗漢子都懂的道理，索額圖卻不懂。
將太子交于漢臣之手教導，任其受漢風侵襲，脫離皇上的管控，皇上怎么可能答應呢
皇上再怎么崇儒重道、欣染漢風，骨子里絕對是防漢甚于習漢。
皇上是他們滿洲的皇帝，太子也只能是滿洲的太子。
索額圖想拉著漢臣給太子壯聲勢，卻忘了太子這屁股底下坐的，可是他們滿洲將士一刀一槍拼出來的江山
佛倫“我看皇上這是有些騎虎難下了。”
當時皇上不顧滿洲祖訓，毅然采納漢制立了這位嫡皇子為太子，不過是為了應對吳逆的應激之舉。