由于篇幅最小，更容易學，更容易掌握，所以曾子的《大學》這本書，從知止定靜安慮得，到齊家治國平天下。
把普通人做人做事的基本道理，到長大成人后的偉大理想，都做了非常詳盡的闡述。
很像是一份人生規劃，所以非常適合孩子們閱讀，樹立自己的遠大人生理想。
比如，《大學》當中的“物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。”
人們明白了這個道理，做事情才會有始有終，才能夠更容易成功。
魏廣德等候的功夫，想了想張居正制定的教學規劃，感覺自己這邊貌似已經超過了規劃綱要，所以今天干脆就不講課了，就隨意和小皇帝聊聊好了。
看看他對前面所教文章的理解，以及他現在心態的變化。
當然，順便把禮物送上去，自己也可以最后再玩玩這模型。
畢竟，禮物送出去，短時間內可就看不到了。
俞大猷那邊重新做一套，再送到京城來，也是需要時間的。
等到萬歷皇帝達到，魏廣德行禮后，朱翊鈞就正襟危坐，等待魏廣德開始講課。
不過今日，魏廣德可沒打算講后面的內容，而是直接詢問起朱翊鈞對“三綱領”的看法，即所謂的明明德、親民、止于至善。
隨后，有提問“八條目”是怎么理解的，也就是格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國和平天下。
這些，都是《大學》開篇講的東西，實際上也是書的主要內容。
至于后面，則更多是對三綱和八條的論述，而最后“生財有大道”，他是打算等大明錢法全面推開執行下去以后，再結合錢法給朱翊鈞進行講解。
他也只能講一個大概的東西，畢竟他不是經濟系學生，最其中的東西多是一知半解，但是經過自己的邏輯思考，也琢磨出一些東西。
到時候，還是可以給小皇帝好好講上幾課的。
當然，雖然他的理解也是粗淺，但是在當下這個時代，也是非常超前的，至少西方還沒有出現這樣的思想，那都是兩三百年后的事兒了。
“陛下說的極好，算是入德之門也。”
等小皇帝講述了自己的理解和看法后，魏廣德贊嘆一句。
小孩子嘛，要經常表揚，比較容易給他樹立自信心，也會讓他更有學習的欲望。
而且，大學中的內容，其實也好理解，主要還是在是否能成為小皇帝的指導，影響到他的未來。
聽到魏廣德夸獎，朱翊鈞臉上也浮現出笑容。
“只希望陛下以后行為做事，要時刻謹記明德、親民和止于至善，所謂正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下乃是儒家道義，不僅要常記于心，更要以此指導自己行事。
只有這樣，才算是真把書讀進去了，而不是流于表面，光靠著嘴巴背出來，而不用于行，等于什么也沒有學到。”
魏廣德樂呵呵說道。
“師傅教導，學生必不敢忘。”
小皇帝朱翊鈞雙手抱拳行禮道。
魏廣德見此，馬上側身，算是避開小皇帝的行禮。