在京城陪了孫莉幾天之后，接到老師電話
“周游你讀博的事情，我問好了，過幾天我們有個學術研討會在江城舉行，你到時候和我一起去，我當面給你引薦一下”
王教授對周游這個學生也是盡心盡力，畢竟現在看到學生越來越有出息，對自己也越來越有孝心，肯定要多拉幾把。
“好的，老師，沒問題，我現在在京城，我馬上就回去，到時候我去您家再說”周游立馬答復
這幾天孫莉也非常開心，生活一切都在變好，學習也初見成效，也不像原來那樣困難重重。
中間周游又請苗老師吃飯，再次拜托她費點心。
苗霞也很高興，上次通過周游介紹，業務范圍也進了央視，特別是聽說周游為了讓孫莉學習，又專門買了個房子，更加認識到周游的財大氣粗。
所以孫莉受到的待遇又上了一層。
從本質上說，教育除了天賦異稟的，大部分都是靠資源來砸。
這也是后來教育越來越內卷的原因，農村的孩子考上好大學的概率越來越低，因為城市的孩子都在補課，請家教，而這些也確實提高了學生的成績，從而占據更多的優質教育資源。
孫莉聽到周游老師給他打電話，趕緊讓他回去，不能耽誤正事。
“你看我，受你上進心影響，我也找我老師幫忙，準備讀一個在職博士，提升一下自己的學歷，不然到時候你都和我平起平坐了，我顏面何存”周游也確實被孫莉這個事所影響，不然也想不起來這么快就去讀博士。
“瞎說，不管你讀不讀博士，咱倆都是平起平坐，并且偶爾還是我在上面”孫莉現在是張口就來。
這幾天兩人跟小夫妻一樣，在家居家過日子，周游也沒想到孫莉還有一手小廚藝，不過想想她的經歷，這也是很正常的事情，畢竟靠自己的人，不會做飯，早就餓死了。
得知周游明天要走，孫莉想到至少幾個月看不到他，就有點傷心，一個人坐在沙發上發呆。
周游見狀，走過去坐在她旁邊，摟住她的腰“你想我了，隨時給我發信息，一個飛機就過來了，快的很”
孫莉只是有點傷感，不過獨立的性格早已養成，看到周游還是挺在乎自己感受的，便又開心起來。
順勢趴在了周游腿上，想著以后便吃不到了，趁著能吃多吃點。
回到廬州，周游直接到了老師家里。
“江城大學有博士點，他們家主任和我關系不錯，過兩天正好有一個學術交流會，就在江城舉行，他們作為主辦方，到時候你和我一起去，我提前也和他說過了”老師不緊不慢的把事情說出來
“那我可需要帶什么去，我這邊要做什么準備”周游沒讀過博士，也不清楚在職博士什么個流程。
“不需要，直接去就行了，你這在職博士和統招博士還有一些區別，每個學校招生流程還不一樣，應該不用參加考試，走個面試流程就可以了”雖然本校沒有博士點，但好歹見多識廣，這個流程還是清楚的。