周游看余化的樣子，也有點好笑，都上臺那么多次了，四處吹牛都行，上課就難了
一看就是裝的。
“沒事，您隨便說，瞎說，亂說，都行，內部交流，不錄音，不攝像，不拍照。”包子有肉，不在褶子上，讓學生漲漲見識也好，但不能成為炫耀的資本。
現在自媒體還沒完全興起。
用余化自己的話說“大家都以為上語文課本的人，都去世了。”
“誰能想到，寫活著的作者，還活著。”
自己調侃自己，一點也不尷尬。
就是這么幽默風趣。
余化走在學校的大路上。
和周游并排走在一起，看著川流不息的學生人群。
一個個散發出青春的氣息，活力四射。
整個人都變年輕了。
“周老師，怪不得，你非要窩在學校當老師呢，經常和這些年輕人的學生接觸，對人精神面貌影響很大啊，我才來一會，就覺得自己變年輕了，我也要去當老師，保持年輕心態。”
余化羨慕，羨慕死了。
瑪德，當初想當作家，現在想當大學老師。
悠閑自在，舒服身心。
好，實在是好。
“余老師不愧是大作家，這個感受能力很強，沒這么強的感受力，也寫不出那么多膾炙人口的作品。”周游也不吝嗇自己的夸獎。
一個文學作家，沒有共情能力，沒有一顆觀察的心，是寫不出好文章的。
“要共情，也要走出來，不然很容易抑郁的，世間的苦難太多了。”余化神情落寞起來，這個情緒變化太大了。
周游正想安慰的時候，余化又開心起來“世間的快樂也很多，要學會自己給自己找樂子，多刷點視頻就快樂了。”
歇吧，人家活得比自己還通透。
不需要安慰。
能吃苦，能享福，才是人生的正確打開方式啊。
這次上課，周游也沒提前和學生說，就是隨意聊聊。
余化呢，現在也不是后來的文化圈頂流，騷段子頻出。
周游自己和余華相處的時候，已經沒有了名人濾鏡，就是普通人，職業是作家，偶爾寫書。
也不知道這堂課，能不能碰撞出火花。
兩人一起走進教室，周游在前，余化在后。
同學看到教室里進來兩個人，有一點點小奇怪，也沒多大反應。
余化走在路上，也就是個普通人。
“同學們好，今天上課，你們有福了，看到我旁邊的人，大家有沒有認識的”周游對著臺下問道。
下面學生，紛紛搖頭。
周游笑笑，繼續說道“我旁邊這位中老年帥哥，名字叫余化。”
喜歡讀書的同學，有幾個反應過來了，但是還不確定，只看過書，沒見過真人啊。
還有反應快的，立馬掏出手機查找。
“他的作品，上過語文課本，書名叫活著。”周游最后說出來書名，就是想看看學生們反應。
嘩