答應了后土入大爭之亂世。
失敗率卻高達九成九？
這讓應淵如何睡得著覺？
沒法！
只能瘋狂寫日記。
水日記獎勵！
【叮咚，恭喜宿主獲得盤古精血10】
【恭喜宿主獲得修行悟道速度翻倍100年】
【恭喜宿主獲得無敵凈化2息】
三千年，每天都寫日記。
甚至一天寫五篇日記。
全是為了提高成功率。
這三千年，洪荒萬靈只知曉應淵躺在瑤池仙境中，紙迷金醉，昏聵無道，殊不知水日記獲得了無數獎勵。
入劫成功率，姑且提升至五成。
成功率只有五成，這分明就是送死！
“不行！還得繼續寫！”
應淵又寫完了一篇日記。
便收到了老師傳音。
穿過九天億萬里。
搏擊海浪三千里，飛進了碧游宮。
“見過老師。”
“老師召見弟子，啥事？”
通天教主面露為難，“為師悟道三千年，參悟出了數條道路，想讓徒兒參謀參謀。”
“好！請老師說來聽聽。”
通天教主端坐在蒲團上，凝重認真正色道：“為師入劫后，想有教無類。”
應淵贊賞點頭，示意老師繼續。
通天教主：“？”
應淵：“？”
“有教無類，就這一條啊？”
“為師想把這條當成主的思想。”
應淵立刻搖頭，“老師，屆時洪荒萬靈入大爭亂世，不知會有多少修士喊出有教無類吸引眼球？擴大影響力？”
通天教主不屑一笑，“他們只是把有教無類當成噱頭，卻無實力，誰又能真正做到？”
應淵還是搖頭，“有教無類，并無亮點，其可以做為老師一家思想，但拿來當主思想，卻不夠，遠遠不夠。”
通天教主稍作沉思，“那為師再加一個，非攻，兼相愛，交相利，再加一條，天賦人權，以人為本，徒兒以為如何？”
應淵聞言，并未意外，‘重人，非攻，相愛，相利，有教無類，這是墨家思想，若無外部干預，老師必興起墨學！’
見寶貝徒兒未反駁，通天便進步解釋道：
“為師觀察九州將亂，人族有億萬百姓，洪荒亦是有億萬生靈，為師提出的以人為本，屆時到洪荒，便可成為以生靈為本，再與咱們截教教義結合，有教無類，截取一線生機，豈不美哉？”
應淵先點頭，后又搖頭。
“老師，亂世大爭有百家爭鋒，難不成老師忘了霸主英杰爭鋒？”
百家思想上百花齊放，百家爭鳴，必定繁榮璀璨。
但！現實的情況是，學術無法脫離政治。
以人為本代表了億萬人族、洪荒億萬生靈利益，這點絕對可以極大的擴大影響力！
但！能得到霸主英杰的支持？
能夠適應霸主爭霸攻訐吞并甚至大一統的背景要求？
墨家、儒家、道家在某段時間，必定會是當世顯學，影響力極大。
但當霸主英杰出世，百國紛亂大戰開始，儒墨道三大顯學，必定衰敗！
因為三家思想，無法支持霸主統一！
法家必定崛起！
霸主統一后，嚴刑峻法又不利于王朝國家治理，法家必定勢微。
故而！百家爭鳴、霸主爭霸，不應該用一點的目光看待，而是整體變化的！
通天教主聞言，也陷入了沉默。
“徒兒可有想法？”
“有！”
“什么想法？”
“老師可自成一家！”
“什么家？”
“沉默的實干家！！！”
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