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          第477章 學習生涯(3 / 4)

          符文、魔法材料會在由凱瑟琳教授的煉金課接觸。

          至于模型構筑,則是在所有課程都會學習掌握。

          下午的契約課上,李道顯則是教導每個玩家文字。

          玩家的人物模版中自帶巫師通用語,但是在這個世界上,使用的文字卻不止是巫師通用語一種。

          龍語、精靈語、惡魔語、元素語言,這些都是天然帶有魔法和規則的語言,在很多場合,這些語言都能夠發揮出特殊的效果。

          尤其是在契約之中,掌握不同的語言,就能夠更準確的表達契約的約束,在召喚魔法中也極其有效。

          第一節課玩家們學習的是元素語言,這可以幫助玩家理解元素魔法的咒語,因為語言中有很大一部分韻律都直接和元素的脈動相關聯。

          同時只要稍加掌握,就可以作為“召喚元素”魔法的鑰匙。

          “每個人這一堂課的內容,就是召喚一個元素幼體,元素種類不限。”

          李道顯創造了玩家的身體,對他們了如指掌,所以他準備的課程內容,剛剛好。

          在嘗試了幾次之后,玩家們就利用剛學會的元素語言和契約術,構筑形成了平等契約。

          下課的時候,每個人身邊都圍繞著一個小小的元素生物。

          這種體驗讓玩家們感覺很是新奇。

          后面幾天的魔法課程,也讓玩家們倍感充實。

          變形魔法的老師是一個叫做費爾南多的巫師,可以用符文詮釋萬物,同時通過符文表達,完成變形。

          葉澤在這節課上眼前一亮,借著變形課學會了不少進階符文,原本已經掌握的大量基礎符文,也有了用武之地。

          煉金魔法的老師是凱瑟琳,在開始的第一節課,就給大家以極快的速度學習《認知一千種魔法晶體》,預計一周時間結束,在過程中,還可以隨時列舉出魔法晶體在煉藥或者煉金中的魔法應用。

          點石成金這件事也在學生眼前實現了。

          只不過點的石是魔晶石,金也是魔金。

          玩家們也是很有用興趣。

          畢竟在另一個世界,逐步掌握魔法,一點一點的看著自己變強,這樣的感覺是會上癮的。

          在了解到未知之后,往往會有更多的未知。

          滿足自己的好奇心,同時滿足自己的收藏欲,同時讓自己變得更強大,這三者在《巫師學院》中完全不沖突。

          所以盡管每一節課,課后都會留有作業,但是所有學生都完成了,并且還自行前往圖書館學習。

          每個人都為了考核而戰。

          因為在經歷了幾節課的學習之后,他們發現,一開始以為入學儀式獲取魔杖是第一次分班考核,但實際上,考核是考核了,但是所有人都通過了。

          所以所有人都是領袖班。

          領袖班天然附帶增幅buff熱誠,極大提高了學習效率。

          而且根據蛇印提示,每一次考核,領袖班都會得到更多的buff加持。

          體驗過熱誠效果的玩家,就不會愿意放棄這個優勢,所有人都在牟足了勁學習。

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