e微微點頭，似乎也同意這個看法，這才向魏行山解釋道：“熵在熱力學定義上，指得是體系混亂程度的度量。信息熵這個名詞，‘informationentropy’，是從熱力學概念中借用過來的，用來描述信源的不確定度。兩者之間可以通過公式換算。
魏隊，或者你可以這么理解，信息熵，就是情報和信息的絕對反義詞，而減熵，就相當于獲得信息和情報。
生命，是由不斷減熵來維持自身狀態的。
這句話的意思就是：生命，是通過不斷獲取信息，來確保自身存在。”
“那干脆這么說不就完了嗎？干嘛還用‘熵’這個名詞？”魏行山不解道。
“因為用‘減熵’這個概念更準確。”a
e說道，“獲取信息，并不等同于減熵，而是其中的一種途徑。只不過地球上的生命經過漫長的演化，始終在走的，也就只有這種途徑罷了。”
“哦。”魏行山依然一知半解，不過眼下也只能假裝聽懂了，看向了狄蘭，“狄蘭小姐，您繼續。”
“a
e小姐說得不錯。在生物學上，地球上的生命經過數十億年的演變，減熵的辦法只有獲得信息這一種。而生命獲得信息，依靠什么？”狄蘭看著魏行山反問道。
魏行山張口結舌，好一會兒才答道：“這位姐姐，我只念完了初中。”
“知識。”狄蘭自問自答道，“生命依靠知識去獲取信息，從而減熵，維持自身狀態。那么生命是如何獲取知識的呢？”
“這我知道！”魏行山答道，“學習嘛。”
“對，學習。”狄蘭問道，“怎么學習呢？”
“看書啊！”
“那是人類才會的學習方法，你讓一只蒼蠅怎么看書？”狄蘭又問道。
“您繼續。”魏行山縮了縮脖子。
“生命在漫長的演化過程中，學會的第一個學習方法，就是繁殖。”狄蘭說道，“生命體通過產生大量的跟自己類似，同時因基因突變又有所差別的個體。然后用這些子孫后代，去問當前的環境。
這套基因，到底合不合適？
這些個體能不能活下來，就是相當于生命體在學習。
能在環境中能活下來的，就說明這變異后的個體，在他們自身繁殖之前，是沒錯的。
那么這個個體對應的整套基因，暫時也沒錯，他們有資格進行下一代繁殖。
因為但凡錯的，都死了。
如此往復，代代相傳，適者生存，這就是達爾文的進化論。”
魏行山眼睛一亮，“這個我聽說過。”
“繁殖，是生命體掌握的第一個學習方法。地球上所有的物種，在最開始的時候，都是通過這種初級的手段，以自身生命的代價在環境中不斷試錯，這才幸存下來的。”狄蘭說道，“而越高級的生命，因為獲取信息的方法越來越多，手段也越來越高明，比如神經系統，比如智能，所以它們對于繁殖這個原始手法的依賴程度，也就越輕。
魚類需要數以萬記的受精卵，才能確保種族的延續。而我們人類，雙胞胎就已經算小概率事件了。”
“哦！原來是這么回事兒。”魏行山點點頭，然后問道，“可是狄小姐，你說的這些，跟這本手記有關系嗎？”
“有。”狄蘭沉聲說道，“這本手記上的內容，在我看來，其實就等于在告訴我們，‘山閻王’這個生命體，已經高級到不需要繁殖了。它的減熵方式，其實跟目前跟林先生正在做的事情，是一樣的。”
“啊？”魏行山扭頭看了林朔一眼。
林朔正在抄書，聽到這番話，哭笑不得地點點頭，似是默認了狄蘭的說法。
“那就是抄別人的。”狄蘭解釋道，“它用宿主迭代，代替了自身繁殖。其他生物是用繁殖問環境，然后以自己生命的代價去做答案。而山閻王，是直接抄別人的答案。
而如果答案錯了，死得也是宿主，不是它自己。而它本身，會吸取宿主死亡的教訓，下一次去抄更高級的答案，甚至會改寫基因修改答案，盡量作出更完美的答卷。
這就是章國華老先生為什么明明殺了它六次，它不僅沒死，而且越來越強的原因。”
“我去，這也太耍賴了。”魏行山撇了撇嘴。
“它還有更耍賴的。”狄蘭說道。