“到時候咱們學校甚至可能會成為一個網紅的打卡地點，引來許多人到此一游。”
“雖然都說我們大學是開放的，包容的，但如果真的發生了這種事情，肯定會嚴重影響到咱們學校學生們的日常生活與學習。”
“你覺得這件事兒我們應該怎么辦才好”
“怎么樣才能夠在既不影響學校的正常秩序下，又不會引來太多人影響到我們的學生”
秦天知道這就是老校長今天找自己過來最主要的事情，也是必須要解決的一件大事。
可以說這件事情不解決，秦天根本就沒有辦法在學校里面長久地把這個書教下去。
要不了多久學校就會忍受不了這種情況，就算老校長會保住秦天的位置，不愿意讓秦天離開。
學校里的其他人也會向老校長不斷的提讓秦天離職。
雖然老校長在學校里德高望重擁有著絕對的權威，但這個學校畢竟不是他的私人財產。
在一些大是大非上，老校長肯定還是要向大多數人進行妥協，也必須要為了學校的利益而作決定。
所以為了防止秦天回到學校教書這樣一件好事變成壞事，老校長必須要和秦天提前把未來可能會面臨的各種問題全部解決掉才可以。
聽了老校長的話秦天頓時就陷入了思索當中。
這件事兒他在過去幾天時間里已經思考了好幾次，心中自然也是有了一些想法。
老校長十分耐心地等著秦天的回答，并沒有進行催促。
過了一會兒秦天抬起頭看著老校長淡淡地說道。
“我覺得把人全部擋在咱們的學校外面是不太現實的，不過也不能把他們全部都放進去，不然咱們學校自己就承受不住。”
老校長輕輕地點了點頭，顯然認可了秦天的這一番分析。
隨后秦天接著說道。
“所以我覺得現在最好的辦法，還是要對人群進行限流，或者說分流。”
聽到這兒老校長忽然眉頭一挑，顯然已經對秦天的這個建議有些感興趣了。
“那你說說如何把這個人群進行分流呢”
“是這樣的，我覺得我們應該在學校的入口處派更多人進行巡邏。”
“學生和社會人士之間的氣質和形象差距還是很大的，我們這些巡邏的人也不需要把所有人都攔住。”
“只要把那些一眼看過去就絕對不是學生，也絕對不是咱們學校老師的人攔住。”
“然后問清楚他們的身份和來到學校要做什么事情就可以了，如果對方的身份比較特殊或者目的不太單純。”
“我們就要堅決阻攔，絕不能讓這種人進學校。”
“如果對方只是想來學校打個卡或者拍個照，放進來也就放進來了，要不了多久他們也就會離開這里。”
“同時我建議我們應該和安保人員進行合作，讓他們給我們這里人手，并且開辟一些綠色通道。”
“一旦遇到有人在我們學校無理取鬧甚至自找麻煩，必須立刻制止，以免影響到學生們的正常學習與生活。”