盧植三人看完之后，心中不免為其感慨，對于這一篇檄文，言語之上也少不了贊嘆和評價。
“本初帳下的小吏，沒想到有如此文采，以筆為刀，以墨為箭。日后才學不可限量。”身為大儒，也是當今名師的盧植不禁笑道
皇甫嵩和朱儁，更看重這檄文中，出色的攻擊程度，似有千鈞之力。趕緊命人抄寫幾篇，隨后傳令三軍，最好能在當地形成傳播，讓黃巾軍好好看看。
軍中的文吏多如牛毛，這篇文章一經發出，就在黃巾軍內部掀起了酣然大波。
張角聽說此事后，不顧張寧、東方勝等人的阻攔，一門心思的想要查看。激得面色發白，連連咳嗽。
半晌說不出話來，跳不出刺，口中只得默念教義經書，方才平息怒火。
隨后，還呵斥眾人的行為，同時讓管理太平衛東方勝，加強紀律性。再命人前去警告，如赤眉、盧芳等人，讓他們嚴格管教自己的部眾。
黃巢看到此篇文書，心中沒點火氣，自然是不可能的。惱怒的同時也發現，檄文之中，可以利用價值。
索性就把三軍召集過來，將這篇檄文一句一句的念了出來，進行語言引導，挑唆對立，用以激發眾人的憤怒。
身為大弟子的洪秀全，看到這篇文章，憤怒幾乎到了極點。自己的師傅，是上天選中的大賢。怎可讓他們如此侮辱
洪秀全認張角為師以來，從來是需要仰視的存在，在他心里，已經將張角神圣化。視之如神明，任何踐踏大賢良師的行為，就是觸他的雷池。
同時，秣馬厲兵，也就是喂飽戰馬，操練士卒，他已經聽說官渡有大量敵軍聚集，要用這場惡戰，撫平心緒。
相比于黃巢的處理方法，洪秀全只是將領層進行傳播挑唆，隨后就是大規模銷毀，嚴謹提防，阻止輿論向士兵層傳去。
張寶、張步兩人，行為是出奇的一致，大罵漢軍，忽視了原本，應完成鞏固防御后，再進行進攻的命令。
向著漢軍發出更猛的攻勢，以作為宣泄，二人一意孤行的目的，很簡單。為自己大哥，父親，出一口惡氣。
而黃巾軍中，已經淪為笑柄的李密，很有眼力見，他決定，抓到了這個天賜良機。
既然漢軍，寫了一篇檄文讓黃巾軍內部震動，自己也可以寫一篇類似的文章，挑撥對方的情緒。
隨后叫來了自己的幕僚祖君彥，委托他為自己寫一篇討帝檄即。借花獻佛，這活要是干好了，他就可以再次受到重視，擺脫之前的敗局。
祖君彥，隋代范陽遒縣，北齊第一諫言，尚書左仆射祖珽之子。以才學著名海內。大業末，為東平郡書佐，以翟讓取東平，遂入瓦崗軍中，為李密記室。討煬帝檄即正是出自他手，后李密兵敗，大業14年，死于王世沖手中。
祖君彥果然是不負眾望，在李密的見證下，同樣也寫出了一篇極有分量的檄文，雖然內容進行更改，但力度絲毫不弱。
文章一開始，就點名了天子無道，列出其種種罪行，先前歲在甲子，太平軍便趁勢而起，正好符合上天規律，太平軍所做的一切措施，都是為了更換天下秩序，謀求一個理想中的太平。
正所謂蒼天已死，黃天當立，你這腐朽的漢室不被推翻，你這皇帝老而不死，如何消解上蒼之怒
在文章的最后，還指出劉宏的罪行，上到天神，下到群童，無人不知，無人不曉。文中所舉只是它的一小部分，真要一一論述起來，罄南山之竹，書罪未窮決東海之波，流惡難盡。
寫完之后，李密還接過墨筆，在最下面添上四個大字“罄竹難書”。