八點鐘，考試鈴聲響。
姜銘書看向題目。今天的三道題是agc。
a1是一個數列中的不等式問題，難度不大，他用了大概半個小時就做完解答。
然后立馬去看g2，這道幾何題給的圖形也比較常規，通過一些倒角和三角函數計算便可以完成證明，不過為了將過程表述得清晰、詳盡，他多花了一點時間。
最后的c3難度很大。姜銘書剛開始猜錯了答案，往不正確的方向投入了一些時間，幸虧他感到不對勁及時止損，開始從最簡單的情況重新研究，最終發現了題目中藏得很深的構造結構并成功找到了題眼得出了答案。
他看了一眼時間，還有一個半個小時來書寫過程。這讓他原本因為走錯路而有點焦慮的心慢慢鎮定。c3的過程非常長而且難以表述清楚，他必須要有充足的耐心和細心來充分論證每一個細小的點。
等監考員的經典臺詞“離考試結束還有十五分鐘”響起時姜銘書才停下筆。
馬上回頭去檢查前兩題的過程中有沒有可以完善的地方。
十二點三十分，鈴響收卷。
等在考場外圍的教練們馬上過來詢問情況。
這次附中的高三參賽隊員里有一個去年就進入集訓隊的大佬，今年的一試二試都拿下了滿分的好成績，教練們都一致認同如果他狀態一直這么好那么今年進國集也是很穩的。
大佬“今天三道題感覺難度還行，基本上都能拿下。”
教練們欣慰地點點頭，把目光投向別的還沒發言的同學。
“c3的證明來不及了，就寫了個框架。”
“你至少還知道框架，我連c3的路在哪都沒摸清。”
“你們至少還在糾結c3我連g2都沒做出來哭死。”
“”
姜銘書也匯報了自己的情況。
晚上聶志民到他的房間來給他作心理輔導。
“一般來說嘛，兩天答對四個題目基本就能進國集了。咱們也不用追求啥全做出來，明天只要做對一個題就是勝利嗷，壓力別太大。”聶志民說著拍拍他的腦袋，“有些人可能都是第二次、第三次參加比賽了，經驗肯定比你豐富，還有的人像我們高三的那位同學一樣，已經獲得保送資格了為了沖一沖io現在還在比賽總之就是放輕松，反正大部分人的目標不是什么要進io拿世界冠軍那真的是努力也很難觸及的領域了大家就是想爭一個前六十保送的名額嘛。照你現在的狀態，只要穩住心態明天再穩穩滴拿下一題，這名額不久到手啦安啦安啦相信自己，放輕松”
聶志民講了一大段話，那種生硬的安慰和鼓勵讓姜銘書不由笑了。
“我明白的。謝謝聶教練。”他說。
第二天八點鐘考試開始。今天的三道題是a。
今天的考試就沒有那么順利了。
姜銘書被n5絆住了。
他本來是看這道題的數列遞推式非常眼熟才決定先做這題的，而一開始也確實很順暢，引入一個輔助數列后他20分鐘不到就把結論推到了最后一步，只需證明一個很簡潔的式子即可。然而自此以后他卻陷入了僵局，這個看似簡單的命題要證明卻十分艱難，他嘗試了各種方向仍然沒什么進展。
此時已經過去一個半小時了，他的內心不由地有些焦慮，因此先擱置了n5，往前面去看c4。c4又是一道很繁瑣的題目，他雖然在草稿紙上很快找到了思路和方法，但還是花了一個多小時才有工夫看a6。
在看題的時候他總是忍不住想起那道未解完的n5，內心有點不甘。
聶志民昨天的話浮現在腦海里。
他今天已經拿下一題了任性點再去試試n5應該不要緊吧
此時距離考試結束還有兩個小時。
他掉轉方向回到n5，沒有急著開始思考，而是嘗試放空一下頭腦，調整一下狀態。
姜銘書停下來翻看自己之前的草稿，凝神靜氣，忽然間仿佛得到了什么啟示，一個方法躍入腦中“離散介值原理”。
他幾乎要笑出聲。