一時間，低迷的情緒在教室蔓延開來。
“不過各位無需驚慌。”林瑯柔和的嗓子像是一縷清風飄進所有人心中，驅散了內心的陰郁。林瑯說話時特意使用了精神系魔法，待所有人再次恢復平靜，她才繼續道“各位會被邀請來到這里，正是因為國家正在拼盡全力減少末日的危機我們已經掌握了魔力的基本使用方式。在坐的七百七十一位同學，你們就是國家為了應對末日進行的第一個試點。接下來的一個月時間，我們會竭盡全力教導各位魔法知識，并幫助各位掌握基本魔法的應用”
林淵說得誠懇，學生們也聽得認真。
這些學生并不僅僅只是人才挑選和試點，一旦魔力濃度繼續增加，全民魔法教育無法避免。今日的所有學生，包括跟著一起旁聽的老師們，未來就是國家第一批真正意義的“魔法學”老師。
哪怕國家暫時還無法將魔法回路植入人體，林淵等人也已經做好了手動替這些學生植入魔法回路的打算。
簡單解釋過出現魔法和開這門課的原因后，林瑯的話題又回到了最初“相信各位或多或少看過一些幻想類的作品，比如哈利波特，魔戒之類。想要解釋什么是魔法，首先我們需要了解什么是魔力。用科學的方式解釋，它是一種能促進細胞活性與進化，特殊且無形的物質。當這類物質接觸到其他物質我們稱之為元素，比如華夏常提到的金木水火土，就會促進這些元素產生一種特殊，且可進行認為操控的力量，這種力量就是大眾對于魔力的基本認知。”
“想要使用魔力，就需要使用媒介。比如常見的魔法陣、咒語，便是通過文字與繪畫作為媒介引導魔力以特定的方式進行運轉，從而形成魔法。”林瑯道“用鉆木取火做比方，木頭是元素，氧氣是魔力，鉆木的行為是媒介，三者結合，能量產生變化，最終形成的火焰就是魔法。”
說罷，林瑯攤開手掌，一團火焰就這么憑空浮現，引起學生們一陣驚呼。
“本質上，魔力是一種能量，魔法是對能量的運用方式。既然是能量，自然也就遵循能量守恒定律。沒有魔力作為支撐，魔法也將無法使用。所以想要使用魔法，不僅僅需要了解基礎的魔法知識，也需要將魔力引入體內，讓自身成為一枚儲存著能量的打火機。”
“老師”有學生舉手站了起來，大聲道“所以我們第一節課是要引氣入體不對，是引魔力入體么”
林瑯微笑“這位同學你先不用著急，使用魔法就像制作程序，人不會生來就編寫程序，你得先學習計算機語言。”
待這名學生重新坐下后，進行了長篇大論鋪墊的林瑯終于將話題引入了重點“目前關于魔法，你們暫時有三門課程需要學習魔法語言學、魔法與神學、魔法基礎運用學。那么做個自我介紹，我是你們魔法語言學的老師林瑯。”
“我是魔法基礎運用學的老師蘇沐。”
“我是魔法與神學的老師林淵，很可惜因為這門課程的教科書還在編撰中，暫時無法進行授課，這段時間我會作為助教協助兩位老師。”林淵道。
喂喂，林淵這是夾帶私貨吧白洛立刻嚷嚷起來我抗議
除了并不信仰神明的芮老師，班上二十四名學生，人均一人一個信仰，就算是身為災厄女神的于芷，明面上也是四季女神的信徒，官方認定的“天使”。
雖然是西幻世界，但帕爾納基并沒有西方神話中常見的“天使”一族，只有半人身的“翼族”，也就是所謂的“鳥人”。在帕爾納基，“天使”一詞被使用在二十四神的追隨
者，擁有神格卻仍然是帕爾納基生靈的“半神”。
九班表面看似平靜，私頻里早已亂哄哄吵上了天。不過所有學生都很好地控制住了面部表情和視線，沒有往于芷的方向亂撇。
吐槽歸吐槽，學生們也都能猜出為何會突然多上這樣一門課程。
昨天林淵拋出災厄女神的存在后，三人也沒藏著掖著，直白的點到了關于信仰5”的知識。在魔力的結合下，純粹的信仰也會轉變為強大的力量。如今只是魔力稀薄，等到未來地球魔力濃度與帕爾納基相同，只怕地球上的諸多傳說、神明都會成真信仰就相當于源源不斷的魔力輸送機制，哪怕不修煉，也會有精純的力量不斷灌入體內。而那些接受信仰澆灌的雕像或者人類，將直接獲得極其強大的力量。
以地球如此龐大的人口與豐富且完善的神話，這些誕生的“神明”力量雖然一躍達到大魔法師的級別，卻也足夠戰勝大部分的高級魔法師了。
真正的大魔法師同樣也是“傳說”，擁有信徒和追隨者，又經過百年以上的修煉，并不是單純靠信仰就能勝過帕爾納基哪怕經歷千年持續不斷的戰爭，生靈數量也遠在地球之上。
當然，“神明”們如果勤加修煉，未來未必不會達到超越大魔法師的級別。
但即便是強大到擁有毀天滅地力量的大魔法師，距離真正“神明”的門檻也相差甚遠。