不過呢，亞當從來都是形單影只，從未交往過女友，有人說他是個虔誠的天主教徒，只會以結婚為目的戀愛，有人說他在校外有個感情很好的女友，還有人說他壓根就不喜歡女性。
至于一位橄欖球四分衛為什么會受到如此關注，那就不得不提到，“運動員”在美利堅校園內的特殊地位了。
美利堅是個移民國家，本身缺乏廣泛的文化認同基礎，某種意義上體育就成了團結彼此的方式之一。
在美利堅，家長在孩子五六歲的時候，就會培養孩子接觸體育運動。而體育運動也幾乎伴隨每一個孩子的成長，直到工作后美利堅人也往往也會堅持健身。
在美利堅，健身健康產業躋身個人消費市場的前3名，到2013年，有5000萬美國人是健身俱樂部的會員。
而在美利堅的教育體系內，體育教育也是核心之一，他們認為體育教育就是素質教育。各項運動的教練平均收入遠高于文化課老師。所有加入了美利堅國家大學體育學會ncaa第一分區的大學，他們投入在訓練運動員上的費用，是教學費用的三到六倍，學校在每位橄欖球運動員身上所花費的成本中位數是每年超過9萬美金。
所以凱瑟琳才會聽聞伊森的a課程安排后，說出“你怎么變得跟亞裔一樣。”
這也是伊森想要通過加入橄欖球隊在學校建立聲望的原因。
亞裔熱衷文化知識，歐美人強調自我和運動。
亞洲文化中深受東方某大國影響，自古就有“萬般皆下品惟有讀書高”的認知，這種認知隨著文化傳承深入骨髓。
而在美利堅校園中，有一個貶義性詞叫做“nerd書呆子”，專門用來稱呼那些帶著厚重眼睛，梳著鳥窩頭自帶虛弱體質的人。
就像是亞裔學生不太理解，為什么每天要騰出一半在校時間參與各類體育運動一樣，美利堅學生也不理解，為什么高中生涯里，學習必須要占據所有時間。
這是一種校園文化差異，具體成因不再贅述。
“想要成為四分衛，你就得比所有人強，不然可沒人會服你。”亞當用腳勾起一個橄欖球到手中，雙手持球，后撤兩步，整個身體張成一張弓，單臂猛地將橄欖球投擲出去。
橄欖球在空中劃出了一道弧線，不偏不倚砸中三十碼外的框桿，發出了“咚”的清澈聲響。
三十碼的距離，這對亞當來說并算特別不困難，成功率有六成左右。
伊森在心中也不免豎起大拇指，他現在可做不到這種程度。
“現在后撤，站在得分區，咱們來嘗試一下連線。”亞當又拾起一個球。
接下來就是枯燥的傳球訓練，亞當會朝伊森所在位置各個角度傳球，有時候還會球落點刻意距離伊森稍遠的地方，考驗伊森對球落點的判斷。
除了最開始的幾個外，伊森幾乎每個傳球都能接住，不過這是在無干擾的情況下，真到了比賽場上，有對方防守球員的干擾下，情況將會復雜許多。
訓練用球有七八個，伊森需要重新將球拋回來，如此循環往復。
“對，就是這樣，對遠端鋒而言，能接住球比什么都重要。”亞當話還沒說完，就看見伊森有樣學樣，用相同的姿勢將球投擲回來。
他在接球過程中，還在快速學習如何傳球
“速度和準頭差了不止一星半點。”伊森搖搖頭，實際操作起來，可比丟垃圾難多了。
這需要很強的單手力量。
不遠處，看著滾落到身前的橄欖球亞當的表情卻越發僵硬。
如果說之前伊森展現出對于接球和跑動的天賦，此刻亞當發現了伊森另外一個更大的特點。
而這個特點，能夠將伊森的上限無限拔高成為球場上的絕對核心。
這家伙是地球人嗎亞當多少有些破防了。
只要伊森掌握了科學的發力方式和動作，再多練習幾天誰知道這家伙究竟能到什么程度請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群952868558</p>