程太太你好，我是知南班主任，請問您現在有時間嗎
有關知南最近在學校的部分表現我想跟您好好聊聊。
手機微信提示音接連響起，溫以蓁推開男人，“等會。”
程堯年剛起的興致被打斷，不甘心的摟著溫以蓁細腰緊貼著她，“誰”
“知南班主任。”溫以蓁隨口應付男人，回復老師有空，老師您說。
很快，老師再次回復，是這樣的，數學老師跟我反映，知南在上課時睡覺，請問他在家是沒休息好嗎還是說旁的原因
上課睡覺、不認真聽講，會直接影響到學習成績，溫以蓁擰緊眉心，好的，我跟知南會好好談談的。
退出微信聊天界面，按滅手機屏幕，溫以蓁起身就要下床，腰間摟著的力道未松。
“有事明天說。”程堯年收緊手臂，低沉的嗓音暗啞，“明天我會好好教訓他”
“你沒搞清楚狀況就隨意教訓知南”溫以蓁擰緊的眉心又深了幾分，語氣嚴肅，“程堯年這就是你教育孩子的態度”
溫以蓁握著程堯年手腕的手掌微微用力，男人手臂松開。
“你先睡。”溫以蓁冷冷撂下話，披了件外套出去。
程堯年“”她，是從什么時候開始關心知南知北學習的
倆兒子始終是“放養”狀態，聽她話里意思，是在嫌棄他這個當爸爸的不合格
知南知北的臥室分別在他們房間對面，知南房間還亮著燈，現在已經是晚上十點，他還沒睡。
溫以蓁曲起手指敲了敲虛掩的房門。
“咚咚”敲房門的聲音在寂靜的夜里顯得尤其清脆。
“奶奶，我這就睡，”程知南在書桌前沒抬頭，跟身后人說道。
身后久久沒聲音傳來，程知南疑惑的轉頭看過去，“媽。”
“嗯。”溫以蓁抬腳進屋，她這還是第一次進老宅的兒子臥室，原身記憶中，知南知北是一直住在老宅的，原身大部分的精力放在如何勾、引程堯年上，自主忽略倆兒子，以至于他倆心智跟同齡人相比要成熟些，性格陰郁。
“怎么還沒睡”
程知南桌上擺著書本，上面全是溫以蓁看不懂的字符。
“馬上。”程知南合上書本，起身去床邊直接躺好。
溫以蓁沒有要走的意思，緊跟著到床邊坐下，“最近學習很辛苦嗎”
程知南小表情有些慌亂，倒不是因為溫以蓁詢問他功課，而是溫以蓁從沒像這般關心過他，一時間不知道說什么，“不，不辛苦。”
“學習辛苦要適當休息，勞逸結合。”溫以蓁抬手幫他掖了掖被角，柔聲說道“你現在就要保證充足的睡眠，只有睡好才能更好的學習。”
程知南
看著兒子呆呆的小模樣，溫以蓁沒直接問他上課睡覺的事，等知南睡著，悄悄從屋里出來，手機搜索“高等物理”。
搜出來的結果讓溫以蓁大受震撼，已經完全超乎她的理解范圍。
短時間內看不完，溫以蓁徑直去書房。