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          第90章 成長的秘訣在于學習(1 / 4)

          來到赤烏鎮,方重勇見到了忙碌的王忠嗣。

          在他印象里的那些軍中大員們,閑得沒事的時候,應該都是在耍大刀。

          但這次見到王忠嗣,他卻發現自家的岳父大人,正在文書。

          此刻赤水軍衙門大堂里,還有幾個僧侶打扮的人,在將桌案上的吐蕃文翻譯成漢文。

          他們翻譯完一張,王忠嗣就看一張,整個大堂變成了一個“抄寫房”,安靜得針尖落地都能聽到。

          “隨便看看吧。”

          王忠嗣眼睛都沒有離開手中的紙張,很是隨意的對方重勇說道。

          至于坐在輪椅上的李醫官,根本沒有獲準進入這里,還在衙門外等候接見。

          “這是”

          方重勇遲疑片刻,拿起一張紙觀摩起來,很快便知道了其中的要害之處。

          “兵卒奮勇破敵有功,且查證屬實后,將領要及時給予獎賞。”

          “戰場上若長官及將領逃逸,監軍則要拼死追捕。若捕獲到手,其勇敢行為的獎賞,即刻按律例賜給。”

          “若被敵所困,派信使至兵營報信求救兵,而接到報信之將領不派救兵則將領受罰。”

          這明顯是一條又一條的軍法,但行文略有些奇特,與大唐的律令有異曲同工之妙。

          方重勇看得一頭霧水,有些疑惑的詢問道“這是翻譯過來的軍法莫非是吐蕃人的軍令么”

          “沒錯,之前崔節帥擊破吐蕃人一部,繳獲了一部完整的吐蕃軍法。如今可以將其翻譯成漢文的僧侶也找到了,現在正在將這些軍法翻譯過來。

          所謂知己知彼,百戰不殆嘛。”

          王忠嗣哈哈笑道,似乎心情很好對樣子。

          吐蕃人擁有文字的歷史,已經超過一百多年,甚至更遠的可以追溯到幾百年前。

          相傳,吐蕃贊普松贊干布,有鑒于吐蕃要發展經濟,沒有自己的文字完全不行,于是就派大臣吐彌桑布扎等十六人赴天竺印度求學、拜師。

          返藏后,仿梵文“蘭扎體”,結合藏文聲韻,創制藏文正楷字體,又根據“烏爾都體”創制藏文草書。

          即為吐蕃文的藍本,后面又經過百年發展至今,已經自成體系。

          但也有人說,松贊干布干的事情只是整理,吐蕃有文字的歷史很早。

          但不管怎么說吧,吐蕃人的這部軍法,不僅說明吐蕃軍隊軍紀嚴明,賞罰分明。

          而且還能說明他們國內的政治軍事制度建設已經自成體系,并非外人所理解的那樣只知道劫掠的蠻夷。

          它更可以證明,吐蕃軍可以在河西隴右跟大唐掰手腕,絕非偶然,也并非只憑著消耗人力與一腔血勇

          吐蕃軍是可以與唐軍在戰場上平分秋色的勁旅,在軍事上是同一級別的頂尖玩家,遠遠超過之前被大唐胖揍過的突厥、契丹等游牧民族。

          牛仙客那句“河西之事,唯吐蕃而已”,確實是中肯的評價

          “多看看吧,吐蕃人的軍法,亦是有很多可取之處。所謂它山之石可以攻玉,多學習沒有壞處。”

          王忠嗣放下手中的紙,將桌案上散亂擺著的紙張都按順序整理好,將其交給方重勇,繼續說道“我知道你有事情,先等等,我還有軍務要處理,晚上再說不遲。”

          說完,他便徑直走出大堂,留方重勇一人在這里吐蕃軍的軍法。

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