現在一看現場，便覺得電話里預想的忙碌場景還是不夠格。
冉冰冰察覺到白青的視線，朝著這邊看來，對著她略一點頭，說道“稍坐，等我五分鐘。”
白青便被米薇薇請到旁邊坐下。周圍的一切都像是緊急搭建起來的，但急也不亂，什么都有。米薇薇問她要喝什么，白水、茶葉、咖啡和各種功能飲料一應俱全，可供選擇。
“白水就可以了。”
米薇薇說“有冰的，白老師需要嗎”
白青搖頭，“我喝常溫的。”
周圍人的忙碌襯托得白青格外悠閑，冉冰冰說是讓她等五分鐘，就只讓她等待了五分鐘。五分鐘一到，冉冰冰便拋下一大攤子事情，抽身過來。
米薇薇遞給她一瓶冰水，她一口氣喝光，說道“白老師，你是最后一個找到我排課表的老師。近幾周的上課時間，已經沒得選了。開學第二天，周二，上午八點到十二點排給你行嗎你可以根據課程的長短，在該時間段內，自由安排上課時間和休息時長。”
白青還能說什么呢。
她點點頭。
不過，有一點她需要問一下。
“萬一被卷進詭域”
冉冰冰知道她擔心什么，雖然一般都不會如此湊
巧，但總有意外發生嘛。說道“我會安排別的老師替課，或是直接取消該日相應時間的課程，但你的課也是需要找時間補上的。不能無故曠課，這一點，學生和老師都需要遵守。”
dquo應該的。77來看最新章節完整章節”
白青以前當老板的時候，還要求員工不得遲到早退。
打工人的自我操守，她是有的。
“那么就說定了白老師，我還需要知道你的授課內容，以便安排相應的授課教室。”
白青不太確定要教什么，遲疑道“詭域破除教學”
“教授這一門課程的老師很多，你第一節預備上文課還是武課”
“文課怎么說武課又怎么說”
“文課指的是常規教學模式，由老師講課，學生聽課。若上文課，你需要準備一份教案，由我審核。武課又叫實踐課，一般在模擬教室授課。學校可以按你的要求搭建場景，但教具需要老師自己準備”
所謂的教具，指的是詭異吧。
詭牌也可以充當教具。
怪不得叫“實踐課”，搭建出一個假的詭域，再讓學生嘗試破除可以說是非常有實踐意義了。
白青沒有猶豫，后者簡直是為她量身打造的把詭牌放出去帶學生，她隱藏在幕后簡直太棒了。立刻說“我選武課。”
學校里選武課的老師很少，原因無他，費神。上文課的話，講幾十分鐘的故事就能完成教學的任務，武課的話，必須使用“教具”。
眾所周知，詭牌是會復蘇的，頻繁使用對鎮詭者來說負擔很大。
用來教學之上，還需保證學生的生命安全，免得出現死亡事故。
可以說是又費心又費力還容易惹麻煩。
冉冰冰眸中亮起幽藍的光芒，一堆數據從她眼球上閃過，很快恢復如常。她說道“白老師，你的課程已經排好。提前一天，管理模擬教室的老師會聯系你，同你溝通場景搭建的事宜。我還有事，不能相陪。”
白青理解，覺得她能抽出空和自己說話已經很不容易了。那邊已經排著隊在等待她了。
“你忙吧。”
冉冰冰起身回到巨大電子設備前，忙碌起來。
白青正準備離開，便見兩個人從遠處匆匆跑來，一臉驚慌地大聲喊道“報告檢查到詭力波動，擴張出現了”