古如月見劉緒糾結的樣子，就拍拍他的頭說“如果想不出區別就別勉強自己了。”
劉緒皺著小小的眉頭,但是他的年紀不大,經驗太少,當初拆開那個平安符的時候也沒有想太多。
饒是他過目不忘，也無法復述當時的感受。
古如月拿起一塊呈現三角形的語篇,打磨得還不夠光滑，看到它，她腦中瞬時想到要做什么符了。
它的表面面積大，有三個角，完全可以在這三個地方刻三個符紋，使它們相輔相成地發揮作用。
蘇光明的繪畫臨摹能力其實不弱的,知道他想學,古如月就讓劉緒把剛才那個平安符的畫法教給他。
但是畫符并不是普通的繪畫，一個人能不能畫出符，畫出的符有沒有效果,這取決于個人的天賦以及機緣。
劉緒點點頭,他沒有去想古如月為什么要教蘇光明,心里也沒有任何不滿，古如月當初是如何教他的,他就如何教蘇光明。
然而每個人都有不同的學習能力是有差別的，劉緒緊皺眉頭，發現蘇光明根本就沒辦法一下子記住他教的。
他瞅了一眼一旁在打磨玉片的古如月，只好耐下性子來教蘇光明。
蘇明光也沒想到這個符那么難畫，明明看起來并不難,但實際做起來，比想象中的難多了。
記住了符紋的走向以及正確的畫法，但這不代表蘇光明就掌握了這個符，他需要不斷地去練習，才有可能畫出一個有點作用的符來。
接下來蘇光明的任務就是不斷地練習，一直到這個符熟爛于心了，才有可能拿符紙或是玉石等東西連嘗試。
古如月查看過蘇光明的學習情況，覺得他想要把這個平安符畫好并且有效用，沒個年是別想的了。
蘇光明聽了古如月的話，心里是失望的，這跟他想的不一樣，瞧瞧劉緒這小孩子都能畫符了。
這難道就是天賦的差別
古如月怕蘇光明仗著職務便利，拿這些玉石邊角料練手，特地叮囑了幾句。
然而蘇光明還是蔫蔫的，“難道就沒有更好的辦法了嗎”
古如月想了想“不如你找人學一學氣功”
那個符跟自己的并不是一套體系的，想到以前看的經驗，古如月想，或許是差了點什么。
這才八十年代初，還沒有形成氣功熱，相應的，這時候的師父大都也是有些本事的，只要蘇光明有那人脈能找到人，人家還愿意教他。
蘇光明兩眼一亮，“這樣有用”
“你不試試怎么就知道呢”古如月瞇著眼說，“而且就算沒有用，但多學一門東西也不見得是壞事。”
“好，那我找人幫我打聽打聽。”蘇光明想想也是，反正他也不虧什么。
而且學畫符要是那么容易，怎么老爺子當初就沒收到一個徒弟呢
他也沒想過自己要學得多厲害，只是一個興趣，慢慢練吧。
古如月見蘇光明想通了，就遞過去兩個兩節指節大小的玉葫蘆，“這個給你的，你和你家那口子一人一個。”
蘇光明看著那小巧精致的玉葫蘆，眼底閃過一絲驚訝，古如月這技巧，或許還比不上廠里的老師傅，但也有中上的水平了。
關鍵這并不是普通的裝飾品啊
“真的是給我的”