在霍克斯很小的時候,他就經常思考一個問題。
［一個人的力量,究竟能不能改變社會］
千萬不要小看孩子，他們腦子里經常充斥著生死相關的奇思妙想,霍克斯的能力是與生具來的,在幼稚園的時候,他就因為能夠靈活地操縱羽翼而深受老師的喜愛。
“有這么強的能力,你以后一定能成為很了不起的英雄吧”
“要成為能夠改變世界的大人物哦”
霍克思想真的假的,只要有強大的個性，就能改變社會,改變世界了嗎那樣社會究竟有多脆弱啊
坦白來說，在歐魯邁特出現之前，他從來就不相信,有人能憑借一己之力,改變世界，但社會確實因為no1英雄的出現，而變得更加安定。
［即便是以一人為中心支柱的，搖搖欲墜的安定。］
至于為什么他今天早上會想起童年的插曲，則是因為今天早上東大附中的校長上杉跡尋對他感嘆說“我們培養的不僅僅是普通的學生，而是日本的未來。”當在說這句話時，他面前的屏幕正在進行長枝山竹作品發布會的復播。
明明只是一場簡單的作品發布會，非文學圈與粉絲圈的人都不會太關注，卻偏偏在網絡上走紅，歸根結底，與太宰在發布會上說出的那些驚人之語有關。
“倒不是說他提出的觀點有多么新穎。”上杉跡尋說,“如果在八十年前，在個性社會到來之前，任何一位受到教育的公民都能意識到現代英雄制度的弊端，但是放到現在，在這個由于英雄存在才能維持最低治安保障的國家中，是絕對不會有人試圖挑戰英雄的權威。”
“普通人想不到這些，畢竟英雄的職業已經被神化了。”在說這句話時，他的臉上透著股深深的冷漠，“而能想到這些問題的人，卻沒有誰敢與提出，就算是說了，也沒有人會比太宰君更加嘲諷了。”
［是啊。］
霍克斯深以為然。
［即便是一模一樣的，一個字都不差的話，換成太宰那小鬼以外的人說出來，就是沒有他來的有力度，搞不好會像是蹩腳的東施效顰的可憐人，為了博得民眾的關注而故意說反話，最后被網絡上的子民罵得臭死吧］
經歷過每年票選排行的英雄們，對網絡上那一套實在是再熟悉不過了。
“是的。”霍克斯說，“只要是太宰說的話，就會被他本人賦予異樣的說服力。”
他與上杉跡尋進行的，仿佛是一場再普通不過的談話，年邁的紳士望著玻璃窗外。
兩三棵櫻花樹依偎著，春日早已過去，夏日的陽光蒸騰著熱度，花壇旁的青石板被烤焦了，倘若打個藍皇蛋上去，不出幾分鐘便會烤成邊緣焦黑的煎蛋。霍克斯一時拿不準上杉校長在看什么，是郁郁蔥蔥的夏季櫻樹，還是滾燙的青石磚
“霍克斯君聽說過希特勒嗎”校長忽然說。
“我聽說過一點。”霍克斯斟酌著回答。
“據說他原來是畫家，但希特勒在做畫家的時候就有一幅絕好的口才。”他說，“無論是說服力也好、語言組織能力也好、甚至是渲染氣氛的能力，人類歷史上能夠比得過他的人絕對不多。”
“然后，希特勒先生成為了人類歷史上的罪人。”
他說“太宰君所擁有的煽動人心的能力，跟希特勒先生很像。”
“在我看來，他是能以一己之力，改變日本歷史的人。”
［不，等等。］
霍克斯覺得很古怪。
［其他部分倒沒什么問題，雖然對那個小鬼能不能改變日本這件事我抱有疑惑，但為什么非要用希特勒作為比較。］