李純第一個站立出來，作為一個上來年紀的人，他最重視的就是這個問題了。
李純以前是名校的教授，家里面只有一個兒子，他希望自己的兒子能夠多生幾個孩子，然而他兒子生了一個孫女之后就死活不肯生了，說什么壓力大，孩子教育難等等。
后來李純到星海科技工作之后，收入直線飆升，到了現在一年更是能夠拿好幾億，這極大的改善了家里面的經濟環境。
可是他的兒子還是不愿意生，說什么帶孩子壓力大，培養很難什么的，這讓李純也是非常的惱火。
自己家又不是沒有條件，然而孩子就是不愿意生，這就讓人無奈了，思來思去，也只能夠歸功于現在的思想問題和環境問題了。
自己的孫女才僅僅只有幾歲，卻是不得不去學什么鋼琴、舞蹈、術法等等一大堆雜七雜八的東西，還需要提前去學英語、被唐詩宋詞等等，壓力非常大。
但是不學似乎好像又不行，因為想要進帝都好的小學，那就必須要去學這些東西，到時候還要面試、考試什么的，實行的是積分制度，只有通過學習這些東西才能夠獲得更高的積分，才能夠進這些學校。
毫無疑問，這樣的環境下，小孩子是非常累的，大人也很累，縱然是有錢人的家庭也不敢去多生，太麻煩了、太累了。
這樣的環境下，誰會多生
再加上一直以來少生優生的思想觀念，也就導致了現在的這種情況，縱然是李純家的情況，他兒子都不想再生第二個。
“說得好”
江萬年也是很有體會，立即表示了贊同。
“我們小時候都是自己玩著長大的，讀書也就是隨隨便便的讀，課后作業都沒多少，我還不是一樣成為了一個不錯的科學家。”
“可是現在的這些孩子呢，都太累、太累了，學的東西很多，猶如填鴨式一般的，一股腦的往里面塞，這樣教育出來的孩子，真的就優秀嗎”
“我看也未必了，科學這東西，講究是天賦，內卷的教育模式下，根本就看不出誰有天賦，誰沒有天賦，長此以往可是非常嚴重的事情。”
江萬年的情況和李純也是差不多，兒子生了一個孩子都不愿意生了，也都說壓力大什么的，其實都是卷的。
想想以前的時候，自己小時候，哪里有那么多的作業，哪里有那么多需要去上的興趣班之類的，還從小學英語，學個錘子。
自己還不是一樣成為了杰出的科學家，一樣在搞科學家研究，現在卷成這樣的這些孩子，將來又有多少能夠成為科學家的
“說得好啊”
“這就是我們需要重視的問題，也是我們將來需要解決的問題。”
劉遠聽完也是表示了贊同。
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