十年樹木，百年樹人
不行，老子也等不急百年吶，我只給你多少年的義務教育好吶九年太長了，這些小孩子學好了，李昌憲也不打算讓他們去考學。
五年義務教育還不錯，最起碼像后世一樣，高小畢業，初中同等學歷就可以了
第二天，報名的就多了起來。畢竟小孩子放在家，還浪費糧食，在家也做不了什么，有傻人管一日三餐，那還能不去嗎除非自己家人傻了，這占便宜的事情誰不去占
如果李昌憲知道他們這么想，他一定會咬牙切齒地大呼，我才不傻吶，看以后誰傻
就連萬陵縣縣城的居民都來問是否招收他們的孩子嗎當得到肯定的答復后，就急匆匆回家打發自家的小孩子來報名了。
李昌憲很高興看到這么多小孩子報名，甚是欣慰。
但是看到許多報名的小孩子都拉著一些小不點，還有一些還不會走路的，李昌憲懵了。
收還是不收
不收吧，這些小孩子上學了，家里沒有人照顧弟弟妹妹，那還不是注定是失學
我忍了不會走路的也收了，總不能人家小孩子父母為自己干活，家里的孩子扔一邊不管吧和自己家里的兩個小嬰兒湊個伴吧，大不了自己再辦個托兒所，幼兒園什么的。
這是好大一筆錢呀看這架勢，這批小孩子自己如果不養他們十年二十年，根本是脫不了手呀。
想到自己的錢正在如流水一樣嘩啦啦地往外流，李昌憲只感到一陣陣心痛。
就這樣，學堂招收了二三百個能正常上學的小孩子和一百多個一到三四歲幼兒。
李昌憲只好在學堂的一側劃出一個小院來，成立了一家古代的幼兒園。
為此，李昌憲臨時任命二丫為幼兒園園長，再招聘了七八個婦人來院里照顧小孩子們。
新招來的小孩們分成五個班級，從學三字經開始，故算是蒙學，一年級小學生吧
至于先前和王婧美上學的那三四十個孩子，李昌憲看他們都學完三字經了，開始學習百家姓千字文了，那就全部劃為二年級。
小孩子多了，就李昌憲他們四五個人教學就壓力太大了。
李昌憲還得通觀全局，主抓整個萬陵縣的經濟，政事，衛生等等工作，不能經常來這里教學呀一天兩天就算了，時間長了，李昌憲都感到煩。
自己不善于和小孩子打交道，不適合做一個人民教師張克文和何岳他們，整天縣衙的事務繁多，哪有這么多的時間來教學
王婧美倒沒有說什么。
看李柱的苦臉就知道這小子要說什么了，李昌憲趕忙讓他閉嘴
趙靈兒太高興了她拉著趙元過來巡視學堂，好像是這些小孩子們就是她趙家未來的家傳弟子，能繼承趙家的武術并發揚光大。
去外地招募一些老學究吧，不能把現有的幾個人都靠死呀
但是招募教學的人也不是一天兩天能完成的，人家來不來都是一個事呀
最后還是李昌憲想到了一個辦法，既然二年級的學生都會讀寫三字經了，那不如在二年級找出學習好的，靈活的小孩子暫時教一年級的學生算了。
如果累的話，二年級的小孩子輪流上去教不就行了嗎
李昌憲甚為自己的機智感到自豪
我驕傲了嗎
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